<p id="fvlvh"></p>
        <form id="fvlvh"></form>

                    <b id="fvlvh"><thead id="fvlvh"></thead></b>
                        美章網 精品范文 中學生居家安全教育范文

                        中學生居家安全教育范文

                        前言:我們精心挑選了數篇優質中學生居家安全教育文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發,助您在寫作的道路上更上一層樓。

                        中學生居家安全教育

                        第1篇

                        鎮社區、村教育服務站努力構建高標準公共文化服務體系,結合本社區特點和居民需求,爭相打造具有顯著特色的社區文化活動品牌,做到社區活動有特色、場場活動有亮點,讓居民在社區內就能體驗到豐富多彩的文化生活,為精神文明建設增添亮麗的色彩。

                        1.開展以弘揚傳統文化為主的教育活動。白田社區依托廣場資源,讓社區淮劇愛好者自主演出,社區長期開展了安宜好人宣傳,通過“社區人演身邊事”的廣場宣傳,弘揚好人精神;東門社區每年舉辦一次安宜杯戲曲小品大賽;世紀園社區在挖掘整理社區好人先進事跡的基礎上,開展身邊好人說唱大賽;南園社區舉辦的“中秋燈謎”“納涼晚會”,不僅提升了社區群眾的文化欣賞水平,也誘發了居民對社區文化生活多樣性的向往?;顒拥拈_展為搭建鄰里交流平臺,弘揚傳統道德,促進居民的了解與溝通,推動社區和諧發展拓展了渠道,搭建了平臺。

                        2.舉辦提高居民修養,活躍文化生活的興趣班。畫川社區為豐富社區文化生活,開設了適合中老年人參加的繪畫班,參加學習的居民很多,大家積極性高,不僅提高了居民的個人修養,也活躍了社區的文化生活;安民社區舉辦居民電腦培訓班,通過“網上行”操作比賽,讓學員體驗電腦學習的快樂;鐵橋社區舉辦剪紙技巧興趣班,二十多名居民相聚一堂,聆聽剪紙技巧,共同學習剪紙。通過十多期的培訓,大多數學員掌握了技巧,一張張紙在自己手里傳承了中華傳統藝術,既剪出了作品,也剪出了快樂,還剪出了美好的藝術生活。

                        3.開展增強居民身體素質的大眾健身活動。安宜、東門等社區依托社會團體,組織數百名居民參加大眾健身操活動,指導教師、指導學員做好每一個動作,傳授科學的鍛煉方法。早晨、傍晚學員們歡快地舞動起來,享受鍛煉帶來的快樂。劉溝、畫川、學墩等社區向居民發出“我運動、我健康、我快樂”的宣傳口號,每年春、冬組織一次戶外長跑運動。

                        4.舉辦關愛居民健康的知識系列講座。鐵橋社區居民學校應廣大居民要求,請縣中醫專家王應佰為社區上百名居民進行一場別開生面的中醫保健、養生知識講座。在講座中穿插有與居民的互動問答,使中老年朋友進一步理解了科學睡眠與健康的關系。鎮社區教育中心聯合縣婦聯組織一百多名女性朋友參加了“關愛女性健康———常見病預防知識講座”,專家用通俗易懂的語言、生動鮮活的臨床實例,對孕婦產期保健、婦科常見病癥狀和治療方法給予了詳細介紹。整個講座氣氛輕松活躍,課后居民紛紛咨詢病情。通過這次講座,進一步增長了女性朋友的健康知識,增進了家庭生活的美滿、和諧、幸福。

                        5.開展綠色生活進萬家的環保宣傳教育活動。為提升居民踐行綠色生活理念,真正受益于低碳生活,科學普及健康知識,社區教育中心組織轄區內居民舉辦了“綠色環保健康知識講座”?;顒訃@如何改善生活,加入低碳環保家庭,提高生活質量為目的展開講解。講解居民常用農副產品的農藥程度及成分,教給居民如何降低食物中的有害物質,讓大家吃得健康,享受生活樂趣。培訓時還通過實踐告知居民應少裝修、少用電、不吸煙,注意時時環保、處處環保、綠色出行、從我做起。

                        6.廣泛深入開展讀書學習競賽活動。幾年來,社區教育中心深入開展讀書學習活動,大力倡導文明禮儀之風。舉辦了“紀念世界讀書日暨安宜鎮全民讀書月活動”“我讀書,我快樂,做文明有禮貌的安宜人”等主題活動。通過“小手拉大手”,推進學習型社區建設向社區各方面、各角落深化延伸,以推進精神文明建設工作水平邁上新臺階。

                        二、大力發展社區教育,引導居民參加社區教育中心學習

                        鎮社區教育中心充分發揮全鎮社區教育工作的龍頭作用,依托社區學校,組織協調做好轄區內下崗、失業人員、外來人口等的日常管理,為他們學習培訓服務,免費開辦了計算機應用、家政、老年健康知識、樂器、舞蹈、攝影藝術等學習班,逐步把社區居民引導到社區學校學習。

                        1.辦好遠程教育學歷班。通過廣泛宣傳和動員,幾年來,已有180多名社區內居民參加了經濟管理、電子商務等十多個專業的專、本科遠程教育學。

                        2.辦好半工半讀成人中專班。動員社區內的退伍軍人、下崗工人、企業職工,參加國家資助的免費學歷技能“雙提升”成人中專學習。目前,學校參加農村經濟管理中專班注冊學員150多名。

                        3.辦好長效培訓班,通過調研,針對廣大居民的要求,社區教育中心開辦了常年教育培訓班,包括電腦操作培訓班、母親素質提升培訓班、家教知識培訓班、老年護理知識培訓班等8個。

                        4.辦好適時、實用短訓班。根據時令,針對需要,適時舉辦居民生活、工作等實用知識培訓,以讓居民學得快、學得懂、用得上。近幾年,社區教育中心舉辦了如預防禽流感知識、身邊的食品安全、應急知識、小康社會知識、餐桌文明、安全出行、接待禮儀等知識培訓班20多期。對不同層次、不同類型的人群開展了教育培訓,實行分層施教,進行全員、全程、全方位的教育,進一步豐富了居民的科技文化知識,滿足了居民終身學習的需求。

                        三、加強社區教育信息化建設,不斷豐富社區教育內涵

                        為滿足社區居民多元化教育學習的需求,適應不斷發展的教育形勢,社區教育中心不斷完善教育信息化建設,豐富了社區教育的內涵。

                        1.鎮社區教育中心以社區教育網站為載體,對教育網站欄目進行了重新設置,擴大教育內容,開設面向全體社區居民的全開放網上學習課堂。

                        2.增加了與社區居民的互動交流環節,在社區教育中心網站開通咨詢留言欄目,定時回答居民所提出的關于生活、學習等方面的問題,遇到中心教師難以回答的專業話題,留言欄目會提供縣相關專家的聯系電話。

                        3.社區教育中心積極動員居民參加在線網上報名學習,以學分累計評選月、季、年度學習之星等形式,鼓勵社區居民參加文化知識學習,獲取相應的學習結業證書,提升自身素質。社區教育信息化建設的不斷加強,社區教育內涵的不斷豐富,極大地提升了社區教育中心的服務水平和能力,促進了社區教育的壯大和發展。

                        第2篇

                        在七十年代以后,戰爭發生的可能性逐漸減弱,居民面臨核化生武器危害風險的緊迫性降低,國家進入了長期戰備階段,相應的居民安全教育也進入平穩發展階段,社會的發展重心轉移到經濟發展方面,居民對自身安全的關注程度也弱于對經濟發展的關注程度,這一階段居民安全教育在沿襲上一階段的基礎上,開展了一定探索。有的地方依然以“三防教育”為主要教育內容,教育對象為初中生;有的地方將“三防”內容壓縮,增加一些與實際生活相關的安全知識,如防火知識、自然災害防護知識等,教育對象也從初中生擴大的小學生、大學生等。但是,由于該階段的安全教育內容沒有很好地貼近民眾安全需求,所以居民對安全教育的關注度及教育效果并沒有大幅度提高。雖然該階段居民安全教育指導思想沒有統一,但是有一點認識是共通的,即傳統的“三防教育”已經不能適應社會和居民的安全需要。第三階段是從上世紀末至本世紀初,隨著經濟的高速發展,居民生活水平提高,相應面臨的風險也多樣化,居民對自身安全的關注度也達到前所未有的高度。

                        各地的居民安全教育也蓬勃發展,體現出了對安全的不同理解。大多地方將消防知識、日常生活安全知識、氣象災害知識、網絡安全知識、心理安全知識等內容以不同的形式加列入居民安全教育內容中,內容涉及日常生活各個方面,主要指導思想是教育內容中加入個人防護技能學習,達到能夠保護好自己,保護好周圍人的目的??v觀居民安全教育的發展歷程,對安全教育的認識是在實踐中探索前進的,是與時代背景的變化緊密結合在一起的。

                        現階段開展科學的居民安全教育計劃應當從多角度考慮適應居民安全需求。在教育內容方面,應該充分認識現階段居民面臨的風險,以及民眾安全知識的認知水平和全災害譜對民眾防護能力的要求?,F代社會居民面臨的風險有信息安全類的風險;自然災害類風險;人為災害類風險;交通、醫療、衛生等方面的風險等等,所以居民需要的安全知識是一種全災害譜的知識,要求居民具備全面的防護能力。在教育方法方面要側重能力培養。人民防空教育是要讓居民形成防護能力,在災害發生的時候能夠主動行動,保護自己和他人。這種動手能力的養成必須在平時的訓練中獲得,所以居民安全教育應強調訓練的重要性。

                        在教育效果方面注重能力的獲得,注重學習方法的獲得。只有獲得了學習方法,居民才能發揮主觀能動性去學習,實現居民防護能力持續提高的目的。此外在教育時間方面還應注重靈活性和循環性等。綜合以上因素分析得出,居民安全教育指導思想是針對居民所面臨的各種可能風險確定教育內容,運用以訓練為主的多種教學方法,使民眾在教育中獲得能夠持續提高的防護能力。防護能力主要體現為民眾安全意識,掌握防護知識,形成安全防護技能,并能有效運用。

                        二、確定有針對性的安全教育內容

                        開展安全教育之前要對本區域進行風險分析,考慮本區域內民眾所面臨的安全風險的種類及所承擔的防護任務,依據任務確定該計劃主要目標是培養民眾的哪種或哪幾種防護能力。對于同一個災種,不同對象的防護任務不同的。如居民安全負責人的防護任務以組織大家自救互救及有效撤離為主,而一般的居民防護任務是保證自身安全,盡其所能為他人的安全提供幫助等。所以還要區分不同對象的防護任務,同時,還要充分理解上一級的應急預案中要求的本區域防護任務,確定具體的任務承擔方式,根據以上信息綜合考慮,從而確定本區域內人員的安全教育內容,以保證教育的針對性及防災救災效果的有效性。下表從意識、知識和技能三個角度列出了居民安全教育內容,以供參考。另外,由于不同地域內人員居住特點、人群安全需求、面臨的風險、技能水平等因素各不相同,安全教育的開展要充分考慮地域差異,針對風險開展教育,這樣才可以保證居民在有限的時間內形成有效的防護能力。這就要求安全教育的組織者和實施者充分掌握教育對象的安全需求,這樣的安全教育才能得到教育對象的認可和配合。

                        三、制定科學的安全教育計劃

                        制定科學的計劃并按照計劃實施是實現理想工作目標的保障。居民安全教育離不開規范的安全教育計劃。教育的實施者和教育對象按照教育計劃開展教育,是保證實現教育目標的基本要求。一份教育計劃的要素主要有教育內容、教育對象、教育時間、教育場所、教育設備、師資等。需要強調的是,制定教育計劃是一個持續完善的過程。任何計劃都有時效性,因為計劃是受制定背景、制定者認識程度等因素影響的,只能保證在一段時間內是科學有效的。所以要根據情況及時修改或制定教育計劃。隨時在教育活動中檢驗教育計劃的科學性并及時調整不合適的內容是制定教育計劃的重要環節。讓教育計劃在教育實踐中得到檢驗,并從實踐中總結經驗改進教育計劃,形成教育計劃與教育活動的良性互動。

                        需要指出的是,教育計劃中的教育時間應該是循環式的,為民眾學習提供多個可選擇的時間段。安全教育對象的復雜性決定了不可能一次性實現對所有人員的教育,所以教育的組織者應常年循環式開課,受訓人員可以根據自己的情況自由選擇聽課時間,目的是方便人員學習,也能保證居民接受完整而系統的教育。最大程度擴大受教育群體。表2為社區15歲以上居民的教育計劃(示例),以供參考。表2陽光社區15歲以上居民防空教育計劃(示例)教育對象:陽光社區15歲以上常住居民教育目標:1.熟悉身邊易發災害的種類并能夠判斷災害發生前兆2.具備穩定的自救互救能力,并能積極參加各類防災減災活動3.掌握《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國突發事件應對法》的基本內容4.能夠進行自我心理安撫教育內容與課時:1.心理防護知識(1小時)2.常見災害應對知識:火災、風災、常見化學品泄漏、寒潮(2小時)3.個人防護技能訓練(4小時)4.《中華人民共和國人民防空法》和《中華人民共和國突發事件應對法》(1小時)5.溝通與協作技巧(1小時)教學地點:多功能教室,訓練基地教師:陽光社區各防護小組長:張三李四王五授課方式:課堂講授與實踐操作教育時間:周一至周五晚上7:00-9:00??己藭r間與方法:周六晚上7:00-9:00閉卷考試,周日上午操作考試。

                        四、促進意識、知識和技能全面發展

                        第3篇

                        關鍵詞:中學生;居安思危教育;課堂教學;課外活動

                        一、研究背景

                        綜觀古今中外的歷史,一個國家、民族的興衰存亡與其居安思危意識程度有著密切關系。2006年3月的兩會期間,總理談到:“我們國家大,許多問題解決起來難度大。形勢好了,要更加謹慎,更加清醒,更加努力。要有居安思危意識,思則有備,有備則無患?!毙乱淮I導集體還多次強調必須加強全國上下的居安思危教育,要從中小學生抓起。為此,在新世紀新形勢下,要確保祖國安全、國民經濟可持續發展,就應當讓居安思危教育走進我們的中學課堂。

                        現在的中學生全都是90后,出生在遠離戰爭的和平年代,在豐衣足食的幸福的環境中成長,這種安逸豐足的環境很可能會使他們貪圖享樂、不思進取,這是非常危險的。我們知道,國內“”、“”、“”勢力依然存在,西方加緊對中國青少年文化侵蝕……如果這些問題距離中學生的生活比較遠,那么日常生活可見可聞的環境污染、資源短缺、醫療衛生、食品安全、勞動就業、收入分配等社會問題,也逐漸突出。為此加強居安思危教育,有利于增強中學生歷史責任感和使命感,有利于激發中學生學習的積極性、主動性,有利于中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

                        二、研究過程

                        首先,加強教師相關理論、相關知識的學習。兩年來,參加課題組的各學科(包括歷史、語文、思想品德、地理、政治)教師通過多種途徑學習新的教育教學理論,查閱居安思危教育的相關文章、著作,以理論為指導,吸取切實可行的先進教育理念與教育方法,為實際調查和教學研究的深入開展提供有力保障。

                        第二,廣泛開展學生調研工作。課題組在永清縣中學的初、高中新生中設立實驗班,結合學生日常生活實際,進行問卷調查。以課題組教師為主,進行班級問卷調查;以調研員、學校領導為輔,在日常工作、教學檢查和教學交流中對學生隨機調查,以便深入了解學生居安思危意識的實際狀況。

                        調查內容包括“你對將來的生活有何想法?”“你有沒有對學習成績下降的擔憂,如何應對?”“你有沒有對和諧的人際關系的擔憂,如何應對?”“你有沒有對寬裕的經濟生活改變的擔憂,如何應對?”“你有沒有對安全的社會環境破壞的擔憂,如何應對?”等。這些問題符合中學生日常生活實際,從中可以看出他們對自身和周邊生活的關注度。綜合調查結果,有近60%的學生沒有較為清晰強烈的憂患意識,更沒有明確的應對辦法。

                        第三,以課堂為主陣地,結合各學科特點進行有效的居安思危教育。針對調查結果,課題組成員討論研究對學生進行居安思危教育的時機和方法,確定各個學科教學與學生居安思危教育的最佳結合點,并在教學中進行實驗和實踐。

                        在歷史學科教學中,可以通過對比引發學生對憂患意識的思考。如在講到《日本明治維新》一課時,讓學生思考:為什么同樣面臨民族危機,中國淪為了半殖民地國家,而弱小的日本不僅擺脫了這種危機,而且逐步走向強大。而且,可以結合現實做進一步的引導:當今日本是世界第二大經濟強國,綜合實力排在強國中的前列,但他們仍然具有強烈的憂患意識,面對這種情況,同學們作何感想?學生們由此會感悟:有備則無患,才能居安而無危。

                        在思想品德等政治課的教學中,結合教材中弘揚勤儉節約的民族傳統美德的內容,要求學生們反思自己每月消費數額及用途,找出不合理消費;了解全家人均月收入,計算自己消費所占比重,理解父母的辛苦,學會感恩,學會節儉。由小及大,由家及國,要讓學生們知道:我國資源人均占有量遠低于世界平均水平,13億人口嚴重制約著社會的全面發展;我國每年用于治理環境污染的投入,相當于8次唐山大地震所造成的損失等等,使學生們認識到把國家建設成一個現代化強國,要面臨多么大的困難,沒有居安思危意識,一切盲目樂觀,必會自食苦果。

                        在地理學科教學中,結合我國自然資源雖然種類多、總量大,但由于龐大的人口壓力和經濟迅速發展的需求,加上生產技術和工藝水平落后,使得我國的資源利用率低,長期存在資源相對短缺的實際情況;結合我國人口數量過多對各種自然資源、能源以及環境構成的壓力,造成各種損耗和污染,嚴重阻礙了我國經濟的后續發展;結合我國淡水分布不均,一些地區過量抽取地下水、無控制地將大量污水排入河湖等等問題,讓學生清醒地看到現實問題,認識到將來長期可持續發展的諸多困難,從而增強自己的居安思危意識,樹立正確的資源觀、環境觀、人口觀,并將思想認識化為行動,自覺節水、節電。

                        第四,開展多種形式的課外活動,進行居安思危教育,讓學生切實體會到居安思危教育對社會和個人發展的重要性。我們采用的方式方法包括:結合古今中外的經驗和教訓、國際和國內的形勢和學生的自身實際,通過主題講座的形式,給學生講解居安思危的重要意義;組織觀看影視資料,如《甲午中日戰爭》、《火燒圓明園》、《七七事變》等等,引導啟發學生,讓學生明白“落后就要挨打”,必須時刻保有憂患意識;開展“以史為鑒,面向未來”的演講和“為中華繁榮富強而讀書”的征文活動;此外,還有每周升一次國旗唱一遍國歌、重大節日的情感教育(清明節掃墓、七一走訪老黨員、八一看望軍烈屬、十一祖國歷史圖片展)等多種活動。這些活動熏陶教育了學生,讓學生直觀地認識到現在幸福生活來之不易,同時教導他們“創業難、守業更難”的道理。

                        第五,加強總結,召開經驗交流會。課題組要求教師們調研要實際、教學有實效、科研出成果,并常規性地開展經驗交流會,加強溝通、互相促進。因此,教師們積極撰寫教育教學的心得體會、教學案例、教改論文,通過科研出成果,教師們認識到實踐教學是一回事,而將教學實際進行總結、挖掘,形成科研成果,反過來再進行經驗推廣、指導教學,則又是一回事。同時,為了提高教師運用新教育理念指導教學,推進課堂教學改革,也是為了檢驗居安思危教育的實驗教學效果,對每學期涌現出來的優秀教師、優秀課堂,廊坊市教育局、廊坊市所屬各區縣調研員和相關師范院校專家,組織參加聽課評課。通過評價交流,既加深了教師對居安思危教育的理解,又改善了課堂教學中對學生思想教育的方式、方法和教育效果。

                        三、課題實踐效果

                        首先,提高了教師的素質。在課題開展與深入研究的過程中,鍛煉并培養了一批教師。這些教師對課題研究意義的認識和理論研究水平得到了進一步提高,對學生進行居安思危教育的形式越來越豐富。他們教法新穎,教學手段靈活,居安思危意識的情感教育水融般地融入到課堂教學之中。這種新的情感教育理念和新的愛國情感教育方法,深受學生們的歡迎。

                        第二,學生的綜合素質得到提高。居安思危教育課題實驗班的初、高中學生,組織開展了多項以居安思危為主題的比賽、征文、讀書、演講等各種活動,通過這些活動和競賽,學生們從國際形勢、國內現狀、身邊實際等各方面充分認識到了居安思危教育的必要性,培養了強烈的憂患意識,并自覺地體現在日常行動中。例如學生們了解了當前環境問題的嚴重性后,增強了對環境的憂患意識,樹立了環保責任感和使命感,積極參加環保宣傳的越來越多,隨手亂丟垃圾的越來越少;學生們更加清醒地看到日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰,清醒地看到前進道路上的困難和風險,因而大到理解國家政治要穩定、經濟要飛躍的國策,小到班級里互諒互讓、團結互助;學生們的歷史分析與評價能力提高了,在學習過程中,逐步養成了重視社會隱患、善于發現問題的良好習慣;此外,還增強了國家安全意識、節儉意識、感恩意識……學生學習更加自覺、更加刻苦。

                        第4篇

                        新居民兒童作為一個特殊的群體,他們跟隨父母背井離鄉,生活在城市社會的底層,遭受到有意或無意的社會排斥,無法享受到城市兒童或是農村兒童的基本權益和保護措施,進入了社會關愛、社會服務的“灰色地帶”,逐漸被“邊緣化”。

                        截止6月底,嘉善縣共有新居民兒童XX人,其中0-7周歲XX人,7-14周歲XX人。新居民兒童人口基數大,增長速度快,他們的健康發展不僅關系到新居民家庭在嘉善縣工作、生活的和諧融入,也影響到嘉善縣經濟社會發展、社會的長期和諧穩定。因此,搭建新居民兒童服務體系,促進新居民兒童健康發展具有十分重要的意義。

                        一、新居民兒童服務體系建設實踐情況

                        1、建立健全底數清楚、動態準確的新居民兒童登記管理體系。一是強化新居民兒童人口和居住信息登記管理,深入貫徹落實《浙江省流動人口居住登記條例》,定期開展專項排查行動,在著力構建新居民人口信息實時管理平臺的基礎上,進一步細化新居民兒童信息采集,定期分析新居民兒童數據變化情況,實現新居民兒童動態化、數字化管理。二是實行新居民兒童分類分情管理,根據是否輟學、居住年限、日常表現等內容,對新居民兒童實行分類分情管理,重點對輟學在家、問題新居民兒童進行排摸登記,并與全縣各綜治工作站、新居民子女學校及時進行信息比對,全面掌握他們的基本情況,建立相應檔案,為服務管理工作提供準確、詳實的信息資料。

                        2、建立健全全面覆蓋、均等服務的新居民兒童衛生服務體系。一是做好新居民兒童免疫接種工作,認真貫徹《疫苗流通和預防接種管理條例》,落實新居民兒童免疫接種屬地化管理政策,及時為新居民兒童免費辦理預防接種卡證和第一類疫苗免費接種服務,讓新居民能享受到同等的權利和預防接種服務,目前嘉善縣共有28410名新居民兒童接收預防接種。二是做好新居民子女學校飲食衛生工作,結合浙江省衛生強縣創建、食品安全大整治百日行動、愛國衛生月等活動,加強對新居民子女學校的衛生管理,全面建立學校食堂食品衛生管理員制度,切實提高新居民子女學校食堂的自我管理水平,新居民子女學校未發生食物中毒事件。三是廣泛開展新居民兒童健康教育工作,借助新居民協管員日常辦證契機,及基層新居民辦證窗口、衛生院等陣地向新居民家長發放《健康指導書》等各種健康宣傳資料,并結合各種衛生紀念日、宣傳日,多種形式深入新居民子女學校開展新居民兒童健康教育和健康促進活動,增強新居民兒童的衛生防病意識。

                        3、建立健全公平共享、優質服務的新居民兒童學校教育服務體系。一是建立多方協作的共育模式,成立了以常務副縣長為組長的工作領導小組,全面推進新居民子女教育工作,嚴把“三個關”:一是把好入學關,由新居民事務部門等部門核準入學的四個條件,教育部門按照審核情況來接納新居民子女入學;二是把好民辦新居民子女學校安全關,加強對民辦新居民子女學校的基礎設施建設、校園安全、接送車輛安全、招生、衛生等方面的督查力度,確保消除安全隱患;三是把好民辦新居民子女學校的收費關,嚴格制止亂收費現象,對符合條件的在民辦新居民子女學校就讀的學生繼續實施減免課本費政策。二是充分發揮公辦學校的主渠道作用,充分利用現有教育資源,進一步拓展公辦中小學吸納新居民子女入學的空間。同時,對就讀新居民子女學生實行無差異化教學,所有中小學實施混合編班隨班就讀,倡導融合教育來全面提升育人效果,促進新居民子女和本地戶籍學生共同發展。2014年上半年,嘉善縣義務段新居民學生人數為21979人,其中公辦吸納為17956人(小學14004,初中3952),公辦吸納率為81.7%。三是著力加強新居民子女學校的管理,加強對新居民子女學校的督導評估和年度考評工作對通過考核的新居民子女學校給予經費獎勵和補助,嘉善縣至今已安排獎勵補助經費達1000萬元,有效改善新居民子女學校辦學條件,提高辦學水平;加強公辦學校和新居民子女學校結對管理工作,挑選公辦學校的校級領導、中層干部,到民辦新居民子女學校擔任管理者,全面負責學校日常教育教學管理工作,并選派 12所公辦學校參與對嘉善新居民子女學校管理;和相關職能部門組織實施嘉善新居民子女學校的安全管理督查整治制度,如接送車接送和車輛安全管理制度、食堂衛生改造和管理制度、飲食衛生和防疫接種管理制度、消防器材配備和使用制度以及校舍安全檢查制度等。四是強化新居民子女學校教學質量檢測,通過開展新居民子女學校教師培訓、縣教育局研訓中心教育教學工作調研,共同做好新居民子女學校的教學質量監控,做到“五個統一”,推動我縣新居民子女學校整體教育教學提高。

                        4、建立健全預防為主、社會聯動的新居民兒童家庭教育工作體系。一是建立新居民家庭教育工作模式,以創建“幸福家庭”為重要載體,建立健全“新居民家庭、教育機構、政府部門、房屋出租人、用工單位”五位一體的聯動機制,成立了嘉善縣新居民家庭教育工作領導小組,制定出臺《關于加強嘉善縣新居民家庭教 育工作的意見》,并建立縣、鎮(街道)、村(社區、企業)三級新居民婦女工作組織網絡,成立嘉善縣新居民婦女聯合會1個,鎮級新居民婦女代表會9個,規模以上企業 “新居民婦女之家”90個。二是建立新居民家長學校,組織構建縣、鎮兩級新居民家長學校組織網絡,針對新居民家庭教育需求,采取集中授課、交流心得、互動游戲等形式將青少年心理特點、溝通技巧、未成年人犯罪特點及預防等知識納入家庭教育教學內容之中,進一步提高新居民家長的家庭教育素質以及與溝通能力。目前,共開展培訓33期,受教育新居民家長3606人。三是建立新居民兒童綜合幫教機制,成立“新居民陽光家園”組織,組建了一支學歷素質較高、家庭教育經驗較為豐富的“新居民陽光媽媽”隊伍,提供“以新育新”式的綜合幫教服務。在新居民子女發生打架斗毆或輕微犯罪時,及時介入提供“一對一”結對幫扶,協調新居民家長、學校及新居民青少年,加強對青少年的教育引導,引導樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。截止目前,共幫扶結對新居民青少年70人。四是推出新居民家庭教育“新蓓蕾成長”計劃,配合嘉善縣全國家庭教育指導服務體系試點工作,制定出臺以新居民家長學校工作機制逐步完善、新居民家庭教育互動平臺基本建成、新居民家庭教育志愿隊伍逐步充實為目標的新居民家庭教育“新蓓蕾成長”計劃。

                        5、建立健全普法為主、均衡發展的新居民兒童綜合素質提升體系。一是加強新居民兒童普法教育,加強“六五”普法教育“五個陣地”建設, 優化新居民普法宣傳隊伍配置,建立新居民六五普法“鄉音”講師團,重點突出對新居民兒童的思想道德教育。舉辦新居民學校學生“熱愛祖國、勤奮向上”法制宣傳教育系列活動,以“我愛祖國我愛黨”征文比賽、“小手牽大手”法律知識競賽和法制教育手抄報比賽為內容,加強在校新居民學生的愛國主義教育和法制教育工作。二是加強新居民兒童思想教育,在新居民子女學校柳州學校、車站路小學建立新居民道德講堂,在新居民兒童中開展弘揚社會公德和開展法制教育,提高新居民兒童道德修養,樹立社會主義核心價值觀。同時,依托新居民“鄉音”講師團成員深入新居民子女學校開展“中國夢”、“十”精神宣講活動,引導廣大新居民兒童樹立科學的信念、崇高的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是豐富“新居民兒童”新居民精神文化生活,以弘揚“善文化”為契機,積極培育新居民兒童文化事業,鼓勵有才藝的新居民兒童加入縣新居民藝術隊,定期進企業、進集聚區進行公益演出,豐富新居民文化生活。同時,組織開展新居民親子運動、新居民文藝匯演等活動,進一步提高新居民兒童自主參與文化活動的積極性與主動性,今年共開展文藝演出28場次,參與新居民471人。

                        6、建立健全布點合理、運行有效的新居民兒童合法權益維護體系。一是建立建立新居民婦女工作體系,成立全市首個縣級新居民婦聯,扎實推進縣、鎮(街道)、村(社區、企業)三級新居民婦女組織網絡建設,并成立新居民巾幗志愿者隊伍,廣泛開展新居民兒童法律維權、家庭教育等志愿服務,共成立新居民巾幗志愿者隊伍9支,新居民巾幗270人。二是打造“團組織+ ‘青年之家’”的新居民青年工作體系,率先成立了全市首個縣級新居民團工委,在各鎮(街道)全部建立功能齊全的“新居民青年之家” 9個、服務點298個,并充分發揮“12355”青少年熱線、“優秀青少年維權崗”等平臺作用,免費為新居民團員兒童提供現場法律咨詢和幫助申請法律援助等服務,積極維護新居民兒童合法權益,關心幫助弱勢新居民兒童健康成長,接待新居民團員兒童法律咨詢66人次。三是建立“一社雙工”新居民兒童關愛聯動機制,在全縣范圍招募持證社工和義工志愿者擔任新居民兒童維權法律顧問,依托致和社工服務社為新居民青少年提供法律咨詢、建議、等綜合維權服務,切實維護新居民兒童合法權益。目前嘉善縣共有持證社工277名。

                        二、新居民兒童服務體系建設存在的問題

                        1、隨遷的新居民兒童違法犯罪問題較為突出。因新居民家長觀念、工作時間、高考政策的影響,部分義務教育階段的新居民學生六年級畢業或初中階段輟學在家,由于缺乏有效的教育約束體系以及受到不良風氣的影響,拉幫結派、打架斗毆的情況較多,盜竊等犯罪案件比較多發。據公安部門統計數據顯示,以2011年為例,全縣當年被采取刑事強制措施人員總數為1460人,其中新居民未成年人為73人,總占比為5%,在全縣被采取刑事措施的未成年人中占比93.59%,同比增加2.29個百分點。同時,盜竊等侵財性犯罪占比為80.8%,同比提高了近30個百分點。

                        2、縣城區新居民子女義務教育入讀公辦學校難度較大。因魏塘街道、羅星街道、開發區(惠民街道)集聚了全縣70%左右的新居民人口,其隨遷子女入讀公辦學校存在一定的困難。目前,嘉善縣12所新居民子女學校主要集中在這三個鎮、街道,學校間為爭奪生源,存在無序競爭、惡性競爭的現象,直接影響了新居民子女教師質量以及對教育教學方面的有效投入。同時,新居民隨遷子女學前教育機構也存在著無序管理的現象,無證的幼兒園、幼托所數量較多,缺乏有效的監管,安全隱患比較突出。

                        3、新居民家庭教育氛圍還不夠濃厚。雖然嘉善縣婦聯在新居民家庭教育方面開展了大量的工作,但是因新居民家長文化素質整體偏低、工作時間長、人員流動性大等客觀情況的影響,新居民家長對子女家庭教育重視程度還不夠,在具體的教育方式方法上掌握不夠,與子女主動溝通交流意識仍舊比較差。同時,部分職能部門也并未有效地將新居民家庭教育納入本單位的年度 工作計劃。

                        三、新居民兒童服務體系建設思考

                        新居民兒童問題是我國改革和發展帶來的一種特殊現象,涉及面廣,影響深遠,它關系到下一代的健康成長,關系到社會的和諧穩定,是促進新老居民和諧生活需要解決的一個難點,也是加強新居民服務管理工作、創新社會管理的一個重點。為此,我們應該高度重視新居民兒童問題,采取必要措施,做好新居民兒童服務體系建設的各項工作。

                        1、構建新居民兒童服務管理保障體系。新居民兒童服務體系建設是一項系統性工程,涉及的部門多、范圍廣,需要明確職能部門的工作任務并強化工作職責,各司其職、相互配合,形成統分結合、部門合作的組織保障體系。教育部門要不斷提高新居民子女義務教育階段公辦學校吸納率,規范學前教育,加強對民辦新居民子女學校的扶持,提高教學質量;司法部門要加強對新居民兒童的普法宣傳,深入開展社區矯正工作,積極預防新居民未成年人犯罪;新居民事務部門要創新新居民兒童宣傳教育方式,利用互動性強、新居民兒童易于接受的宣傳教育載體,進行科技、文化、法制等宣傳教育;衛生部門要進一步擴大新居民公共衛生均等化覆蓋范圍和服務項目,使新居民兒童享受均等化的衛生服務。同時,要建立經費保障機制,設立新居民兒童服務體系建設專項經費,保障新居民兒童服務體系建設工作持續有效開展。

                        2、加強新居民子女學校教育與管理。目前嘉善縣新居民民辦學校12所,2所公辦學校全部吸納的新居民學生,新居民學生人數達2.19萬余人,受學校硬件設施、師資力量、教育環境等因素,新居民子女學校教育參差不齊,進一步整合嘉善縣優質教育資源,加強新居民子女學??己斯芾砗蛙浻布ㄔO,為新居民子女創造良好的就學環境。

                        3、加強新居民家長學校建設。充分發揮新居民家長學校在增強新居民家庭成員溝通能力、交流家庭教育經驗等方面的積極作用,創新新居民家庭教育課程編排模式,根據新居民家庭教育中存在的問題及不同學齡段孩子家長、不同職業層次家長的需求,編排新居民家庭教育課程內容,形成“菜單式”點播服務。借助集中授課、觀看錄像、交流心得、互動游戲等新居民家長參與度高的教學形式,增強新居民家長與子女的參與度,取得新居民家長的支持和配合,提升家長學校辦學質量。

                        4、充實新居民兒童關愛隊伍力量。建立由熱心新居民兒童教育工作、具有較高文化教育素養的社會各界人士組成新居民兒童服務志愿者隊伍。另一方面,協調有關部門動員離退休干部、黨員、教師、新居民家長、政法干警、青年志愿者及其他社會工作者,充實新居民社工隊伍,共同參與到新居民子女的教育管理中來,開展新居民子女的教育幫扶、心理輔導、法律援助、社區矯正等志愿者活動。對有不良行為、刑釋解教等“問題青少年”,要落實專人做好幫教工作。

                        5、關注新居民子女心理健康。由于新居民家庭環境、生活環境、學習環境的綜合影響,新居民兒童自閉現象比較普遍,他們遇到問題不愿溝通、不擅溝通,缺乏有效的疏導途徑,造成許多新居民青少年心理障礙,容易引發激情犯罪、暴力犯罪。一方面要在新居民子女學校開設心理課程和配備新居民兒童心理疏導室,為新居民子女提供心理疏導服務,解決其生活、學習等方面的困惑和增強新居民子女對心理輔導的認識,以緩解新居民子女在融入當地學習、生活過程中的心理問題。同時,組建新居民心理志愿者服務隊,定期到新居民子女學校開展形式多樣的心理專業知識講座與輔導,解答新居民子女心理疑惑和提高自我心理調試能力,塑造健康積極的人格。

                        6、充分發揮社區平臺作用。利用社區資源,在宣傳欄上張貼有關新居民兒童教育法律法規和現代家庭教育知識,使廣大新居民家長切實加強教育子女的責任意識。將新居民兒童作為社區實踐活動對象之一,鼓勵各鎮(街道)圖書館、電子閱覽室等公共文化場所、文化設施向新居民兒童開放,組織新居民兒童共同參與暑期實踐活動,豐富新居民兒童子女的假期生活。

                        第5篇

                        根據文件精神及7月14日縣政府召開的暑期學生與學校安全工作會議精神,我鎮對暑期青少年學生教育與管理工作進行再動員、再部署,明確責任,強化落實,確保暑期青少年學生的教育與管理工作萬無一失,現結合我鎮的具體情況做如下通知:

                        高度重視,認清學生安全嚴峻形勢

                        各村居、社區、鎮直有關單位特別是鳳山小學、鳳山幼兒園一定要清醒地認識到當前學生安全工作的嚴峻形勢,切實作好暑期學生安全工作。要堅決克服麻痹大意的思想,堅決克服“學校放假、安全無責”的思想,抓安全工作不能放松,不能推卸責任,要努力做到“學校放假,育人不停;學校放假,管理不松”。要以對學生高度負責的精神,認真貫徹落實各項安全防范措施,加強學生安全教育與管理,特別是做好中小學生防溺水和游泳安全的教育和管理,確保學生平安度假,保障社會安定穩定。

                        強化措施,切實保障學生暑期安全。

                        各村居、社區,鎮直有關單位要強化領導,細化措施,明確分工,落實責任,全面預防青少年學生溺水死亡等安全事故的發生。特別是兩所學校要全面動員教師,對所有學生進行一次家訪,對家長做好學生安全宣傳動員工作。鎮安監辦牽頭有關單位,在人口流動聚集的區域,設立安全教育宣傳標語。鎮宣傳文化中心要根據省、市、縣會議精神,結合我鎮實際,認真開展教育部門進學校、學校進村居社區、教師進學生家庭等以暑期學生安全工作為主要內容的“三進”活動。

                        明確職責,構建學生安全管理體系。

                        各村居、社區、鎮直各相關單位要認真履行各自職責,分工合作,緊密配合,形成全社會齊抓共管的良好局面。學校要加強與家長、村居、社區之間的聯系,抓好暑期學生安全特別是預防溺水安全的教育與管理,特別要加強農民工子女、留守兒童、孤兒等弱勢群體的安全管理工作,督促其家長及監護人關心孩子的安全工作。各村居、社區要在本轄區內的江(河)邊、湖邊、水塘、水庫等危險地段設立安全警示牌,在事故多發地聘請義務監督管理員進行巡查監管,確保中小學生安全。鎮安監辦、水利站要組織各水庫設立警示標志,并要求水庫管理人員加強巡查,勸告青少年不要擅自下水。村居、社區要加強村民、居民群眾的教育,特別要加強外來工的教育,切實擔負起未成年人監護的責任。鎮工青婦要配合中小學生開展健康向上有安全保障的活動,切實加強農民工子女、留守兒童、孤兒的關心和聯系。在抓好防溺水安全的同時,各學校要進一步加強青少年學生交通、治安、防火、防雷、防暴雨等各類安全工作的教育宣傳和管理工作,切實保障學生生命安全。

                        第6篇

                        四川省第二屆初中課博會暨高效課堂學術報告會于11月6—8日在遂寧安居育才中學隆重召開。

                        一年一度的四川省初中課博會,是全省各地市州初中校長和相關專家,以及一線教師們就關系國家民族未來發展的教育重大問題和高效課堂改革發表意見、建言獻策的重要平臺。參加本次年會的有來自全省各地市州中學教師、校長、專家以及特邀嘉賓等1500余人。

                        據了解,此次課博會為期三天,圍繞“交流、合作、提升”的主題,來自四川全省各地市州的知名專家和川派初中名校的校長、教師,將通過賽課、校長沙龍、課改論壇等方式交流課改經驗,共同探討高效課堂建設,以此推動四川初中教育整體高質量均衡發展。

                        交流·成長

                        同課異構,奏響高效課堂旋律

                        與會專家一致認為,課程改革的核心是“人”,目標是發展,關鍵是教師教的方式和學生學的方式的轉變,其中教師教的方式決定了學生學的方式,教師要有課改意識和課改能力才能實施課改。

                        “同課異構”就是同一教學內容,不同的教師根據自己的實際、已有的教學經驗、學生狀況、教學風格及教學技能進行不同的教學設計,上出自己的教學風格和特色。使教師在教學設計與實施方面做到“八仙過海,各顯其能”。這就形成了同一內容不同結構的課?!巴n異構”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理,不同的教學策略所產生的不同教學效果,并由此打開了教師的教學思路,彰顯教師教學個性,真正體現了資源共享,優勢互補。

                        這是一種橫向的教師之間的互助交流式的教研活動,可以通過展示課的聽課和聽課后所提出的問題及對問題的分析和研討,進而來改進教學行為。

                        這種研討方式,不僅可以引發參與者智慧的碰撞,長善救失、取長補短,在明顯提高參與者教學效果的同時也提高了教師的專業化發展,更給教師們提供了自我提高和自我反思的機會。

                        此次課博會,得到了全省各地市州教育局及學校的積極支持;通過教師自薦、學校推薦及地市州教育確認,從幾百所學校中脫穎而出了63名教師,他們同堂獻藝,通過同課異構的方式演繹了語文、數學、英語、物理等學科的高效課堂教學。最終經過評審專家組集中查閱材料和反復研討,評選出了首批20名優勝者。

                        會后,不少教師對記者說在同課異構的課堂教學中獲得了頓悟,提升了自己在新課改和高效課堂上的教育藝術。

                        合作·發展

                        課博盛會,點亮安居教育魅力

                        在7日上午的開幕式上,安居區人民政府副區長胡均蓉致歡迎詞。她首先介紹了安居建區十年來經濟社會取得的顯著成績后,胡均蓉指出,此次活動在安居召開,為安居教育系統干部教師接觸教育前沿思想、碰撞課改火花、革新育人模式提供了學習、借鑒、提升的大好機會;安居將全力為此項活動的圓滿舉辦服務,并以此次活動為契機,繼續優化教育發展機制,繼續推進教育教學改革,促進安居教育事業再上新臺階。

                        遂寧市教育局黨委書記、局長張永福在講話中指出,近年來,遂寧地區以“科學育人、特色發展、人民滿意”作為推進教育跨越發展新方略,實現了各級各類教育加快發展;全市也一直著力于系統改變初中教育相對薄弱的狀況,綜合推進學校的特色化進程,提升教書育人的專業化水平。張永福認為,此次盛會,對引領四川初中教育整體高質量均衡發展具有現實意義,特別對遂寧教育系統理論創新、方法的變革更具直接的推動作用。他希望全市參會的校長、教師帶著學習之心,肩負學習之責,用心請教交流,用情與專家握手,把先進的教育理念、教學方法學到手并用于實踐,共同促進基礎教育的發展提高。

                        安居區教育局黨委書記、局長姚明在發言中談到,近年來,安居區堅持把教育改革創新作為提高教育質量的強大動力,大膽探索、大力實施新課程改革。2012年,在學習、內化、提升的基礎上,總結提煉的“安居區‘學·講·練’高效課堂教學探究”被遂寧市教育局確定為2012年度“育人模式創新”資助金課題。姚明認為,此次課博會在安居召開,既是對安居多年來推行新課程改革工作的極大鼓勵,也是對安居教育的極大鞭策;安居將以此次課博會為契機,認真學習先進經驗,銳意改革,勇于探索,進一步深化新課程改革,努力提高教育教學質量,為推動教育事業發展作出新的貢獻。

                        提升·跨越

                        川派教育,優化區域教育生態

                        中國陶行知研究會副會長、四川省陶行知研究會常務副會長、成都師范學院姚文忠教授在講話中指出,教育的先導性在于把先進的思想、豐厚的文化在社會上傳播開去、積淀下來?!巴ㄟ^關注課堂來助推改革,從而促進整個四川教育的發展?!彼€說,舉辦課博會就是希望通過對一線教師課堂的關注,激發和促進課堂改革,努力打造“川派教育”,形成四川教育的獨特風格,打造一批有四川特色的學校,培養一批有四川特色的教師,為推動四川教育加快發展作出貢獻。

                        中國陶行知研究會副秘書長、四川省陶行知研究會秘書長、成都師范學院劉裕權教授在會上作了“學校文化與川派教育”的主題講座,他指出學校文化建設的使命就是打造高質量的教育文化生態,而推進“川派教育”特色總結梳理,正是為了打造川派名師名校,以此引領四川初中整體高質量均衡發展,并輻射全國,在全國發出四川初中課改的聲音,打響四川初中課改名師、名校品牌。

                        第7篇

                        一、指導思想

                        以科學發展觀為指導,以《中華人民共和國消防法》為依據,以深入宣傳消防法律法規和普及消防知識、防火常識為主線,以提高社會抗御火災的整體能力和全民消防安全意識為目標,大力開展消防宣傳“五進”工作,普及消防法律法規和消防安全知識,傳授防火、滅火和逃生自救技能,形成全社會人人關心和參與消防工作的良好氛圍,努力為全市經濟、社會快速發展創造良好的消防安全環境。

                        二、組織領導

                        為確保消防宣傳“五進”工作健康有序開展,市政府成立“五進”工作領導小組,成員由市委農辦、市經貿委、市綜治辦、市監察局、市公安局、市教育局、市民政局、市安監局、市工會、市婦聯、市文化廣電新聞出版局、市衛生局、市工商局、市勞動和社會保障局、市消防支隊領導組成,下設辦公室,辦公室設在市消防支隊。各縣(區)人民政府(管委會)要成立相應的組織領導機構,分管領導要具體組織協調,制定實施計劃,各相關職能部門要積極參與,密切配合,深入推進消防“五進”工作的開展。

                        三、工作職責

                        (一)政府職責

                        各級政府要加強消防宣傳“五進”工作的領導,成立相應的領導機構,切實組織開展消防宣傳“五進”工作。要充分發揮各有關部門的職能作用,形成分工協作、齊抓共管的消防宣傳工作局面。要將消防宣傳“五進”工作納入消防安全責任制、創建文明社區(村鎮),社會治安綜合治理、安全生產競賽、“三下鄉”和普法教育等社會宣傳教育活動內容,推進宣傳“五進”工作的落實。要把消防宣傳專項經費列入本級地方財政預算,用于開展消防宣傳“五進”工作。各縣(區)人民政府(管委會)要在高速路進城區交通主干道、繁華地區等場所設置不少于2個大型固定消防宣傳牌。

                        各地鄉(鎮)政府要切實履行消防工作職責,依托鄉(鎮)防火辦和村委會等基層組織,大力開展消防宣傳“五進”工作。各地鄉鎮(街道)、村(居)委員會要設立固定的消防宣傳牌。

                        (二)部門職責

                        公安部門要將“五進”工作納入基層公安派出所的工作范疇,監督檢查居(村)民委員會、居民住宅區管理單位開展消防安全宣傳工作;組織村、居民開展消防安全宣傳工作。教育部門要將消防教育列入國民教育計劃,學校及其他教育機構要將消防知識納入有關教育課程??破詹块T要努力推動消防知識進入科普內容,并指導消防站爭創“消防科普教育基地”活動。司法部門要將消防法律法規納入普法宣傳和教育的內容。勞動和社會保障部門要積極推行有關消防重點工種人員實行消防職業資格制度,對社會消防從業人員開展勞動職業技能培訓和鑒定工作,提高社會消防從業人員的消防安全意識和素質。文化、廣電等部門以及報刊、廣播、電視等新聞媒體,要在“119”消防宣傳日、《消防法》實施周年、重大活動、節日等積極開展消防公益宣傳。工商、市政管理部門要為利用城區道路和市政設施消防公益廣告提供支持。工會、共青團、婦聯等組織要充分調動廣大職工、青少年和群眾參與消防宣傳工作的積極性。財政部門要給予一定的經費支持,確保消防宣傳“五進”工作的落實。

                        公安機關消防機構要主動與其他部門協調、配合,做好消防宣傳“五進”指導工作,為“五進”工作提供宣傳內容。各縣(區)公安機關消防機構突出“五進”的重點,有針對性地收集、整理消防宣傳資料,城廂區公安機關消防機構以社區消防宣傳資料為主,荔城區公安機關消防機構以家庭消防宣傳資料為主,涵江區公安機關消防機構以企業消防宣傳資料為主,區公安機關消防機構以學校消防宣傳資料為主,仙游縣公安機關消防機構以農村消防宣傳資料為主。各縣(區)公安機關消防機構每兩個月按照宣傳內容要求分別提供宣傳內容。

                        (三)單位職責

                        機關、團體、企業、事業等社會各單位要按照《消防法》、國務院《關于進一步加強消防工作的意見》、公安部61號令等要求,認真履行消防安全工作職責,制定消防安全管理規定和消防安全教育培訓工作制度,建立義務消防組織,開展消防安全演練和消防宣傳教育培訓,提高員工消防安全素質。各單位要撥出專項經費,用于開展消防宣傳工作。

                        (四)公民職責

                        全市社會群眾要增強主動參與意識,積極參與到各類消防安全宣傳教育活動,通過多種渠道學習消防法律法規和消防安全知識,增強自身的消防安全素質和自防自救能力。社會各界要重視、關心和支持消防宣傳工作,為消防宣傳“五進”工作出資出力。

                        四、工作任務

                        在市委、市政府統一領導下,廣泛動員社會各界積極參與,全面提高市民消防安全意識,努力推進消防工作的社會化進程。

                        (一)消防宣傳進社區

                        1.每個社區建立消防工作站,居委會主任任站長。人口少于5000人的社區設1—2名專(兼)職社區消防員,5000人以上的社區設2—3名專(兼)職社區消防員。

                        2.消防工作站設報警電話、專用消防檔案柜、消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、消火栓扳手等消防器材。

                        3.在社區公共活動場所設置公共消防宣傳欄或消防公益廣告牌;每棟樓或每個單元設置1塊消防提示牌,并定期更新內容。

                        4.建立健全消防宣傳教育檔案,制定社區居民防火公約。

                        5.街道辦事處、居委會每月組織居民群眾參加消防教育培訓。

                        6.街道辦事處每半年、居委會每季度組織居民和駐社區單位進行滅火與逃生演練;居委會每年組織居民參觀一次當地消防站。

                        7.居委會對居民住宅的樓院、通道的防火安全檢查和社區公共消防設施檢查每周不少于1次。

                        8.建立社區老、弱、病、殘等弱勢群體檔案,每周上門走訪一次,為無生活自理能力的居民設置消防應急呼救器并指定專人負責。

                        9.把消防安全納入創建文明社區工作中,經常性地開展“走萬家,送安全”和創建“消防安全文明小區”等活動。

                        10.社區居民受教育率應達到90%,并做到“三懂三會”,即:懂得自救逃生常識、懂得家庭火災的預防措施、懂得撲救家庭火災的方法;會報警、會使用滅火器、會撲救初期火災。

                        (二)消防宣傳進學校

                        1.認真履行學校消防宣傳教育職責,制定學生消防宣傳教育計劃,建立消防安全責任制度,制定消防安全疏散預案。

                        2.將消防安全知識納入教學內容,各級各類學校至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員,并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員;編印學校消防安全讀物,每學年開展消防宣傳教育不少于4個課時,在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間,對學生普遍開展專題消防安全教育。

                        3.城市中小學和鄉(鎮)中學、中心小學及各類大專院校設立消防宣傳教育教室,配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料,公共活動場所設置固定消防宣傳牌(欄)不少于2塊,懸掛消防宣傳掛圖不少于1套。

                        4.每學年至少組織學生開展1次疏散演練,寄宿制學校每半年組織1次疏散演練。

                        5.大專院校建立“消防志愿者”行動組織并開展活動。

                        6.通過校園閉路電視、有線廣播、校園網等形式開展消防安全教育,在校園網或互聯網主頁上設置消防專欄。

                        7.每學期每班至少組織召開一次消防主題班會,每星期進行一次消防常識廣播。

                        8.每年至少要組織一次學生參觀駐地消防站活動,并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。

                        9.消防宣傳教育納入“安全文明校園”、“消防志愿者”、“三下鄉”等社會宣傳教育活動內容。

                        10.學生受教育率應達到100%,并做到“兩會兩知”,即:會報火警、會使用滅火器;知道火災的危險性、知道自救逃生常識。

                        (三)消防宣傳進企業

                        1.建立企業消防宣傳組織機構,制定年度消防宣傳教育計劃和培訓制度,建立消防宣傳教育檔案。

                        2.建立相對固定的員工消防宣傳活動教育室,配備消防宣傳資料;有條件的單位要建立消防教育基地,定期開展消防宣傳教育。

                        3.企業設置固定消防宣傳牌不少于2塊、消防宣傳掛圖不少于1套;重點部位設置永久性消防安全警示標志。

                        4.設置消防宣傳欄,每月更新一次宣傳內容。

                        5.建立企業消防志愿者隊伍并開展活動,每半年組織全體員工開展一次滅火和應急疏散演練。

                        6.每年至少對員工進行一次消防安全培訓,對新上崗和進入新崗位的員工及時進行上崗前消防安全培訓,培訓率達100%,并持證上崗。

                        7.利用單位廣播、閉路電視、電子屏幕、局域網等進行消防安全宣傳教育;組織企業職工定期收看火災案例教育片,閱讀消防安全知識報刊。

                        8.每年119消防日和全國安全生產月期間,組織開展消防宣傳活動。

                        9.企業必須開展經常性的消防宣傳教育工作,每年要對職工進行一次消防知識和消防法律法規考試,干部、職工受教育率應達到90%以上,消防常識熟知率應達到70%以上,保證做到“三懂三會”,即:懂本崗位火災危害性、懂基本消防常識、懂預防火災措施;會報警、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

                        (四)消防宣傳進農村

                        1.村委會成立消防安全工作領導小組,制訂村民防火公約,建立消防宣傳教育制度,組織開展消防宣傳教育活動。

                        2.村民委員會確定至少一名專(兼)職消防安全員,具體負責消防安全宣傳教育工作。

                        3.在農民群眾集中的學習室、活動室等場所增加消防安全常識內容,并配備必要的宣傳器材和宣傳資料。

                        4.在村莊的公共活動場所設置消防宣傳欄,每個行政村設置2塊以上固定消防宣傳牌、刷寫2條(套)以上墻體消防宣傳標語(消防宣傳畫)。

                        5.在火災多發季節、農業收獲季節、重大節日和鄉村民俗活動期間,通過廣播或視頻設備播放消防安全常識。

                        6.在村內集市設置明顯的消防宣傳標語。

                        7.村民委員會建立老、弱、病、殘等弱勢群體檔案,每周上門走訪一次。

                        8.村民受教育率應達到60%以上,并做到“三懂三會”,即:懂得自救逃生常識、懂得火災的預防措施、懂得撲救一般火災的辦法;會報警、會使用滅火器、會撲救初期火災。

                        (五)消防宣傳進家庭

                        1.建立家庭消防宣傳工作制度并制定年度工作計劃(方案)。

                        2.每年組織居(村)民開展一次消防知識學習、觀看一部消防教育影視片;居委會或物業管理企業每年至少組織一次本單位員工和社區居民參加的滅火和應急疏散演練;居(村)民家庭成員掌握“三懂三會”(即懂家庭火災危害性、懂家庭火災預防基本知識、懂家庭常見火災撲救方法;會報警、會使用滅火器、會逃生自救)。

                        3.每年冬春季等重點防火期向全體居(村)民家庭特別是孤寡老人、婦女兒童等弱勢群體和空巢家庭免費發放家庭防火宣傳資料。

                        4.夏冬季節和農村農忙時節向居(村)民宣傳消防常識。

                        5.鼓勵、引導家庭配備家用滅火器材和自救逃生器具,教育居(村)民愛護社區和鄉村消防器材、疏散指示標志等消防設施。

                        6.聯合相關部門將消防安全內容納入“五好家庭”、“文明家庭”的評選內容。

                        7.依托居委會、村委會等組織,定期組織城鄉居民群眾到附近的消防站、消防科普教育基地等參觀體驗。

                        五、工作要求

                        (一)統一思想,提高認識。各級政府和有關部門要從維護改革、發展、穩定大局的高度出發,充分認識做好消防“五進”工作的重要性,進一步強化責任意識,將消防“五進”工作列入議事日程,結合各自實際,周密部署,統籌安排,狠抓宣傳“五進”工作的落實。主要領導要親自抓,分管領導要具體抓,相關職能部門要互相支持,密切配合,齊抓共管,形成合力,確保宣傳活動取得明顯成效。

                        第8篇

                        【關鍵詞】小學生;安全教育;安全意識;安全小標兵

                        一、在學校,學校以活動為載體,開展形式多樣的安全教育活動

                        我校堅持將學生的安全工作放在各項工作的首位。做到安全工作時時抓,安全案例每周講。學校堅持每周三進行集會訓練,要求學生根據音樂指令分樓層下樓避免了學生在下樓時由于人多、出口窄小而造成的擁堵現象。同時在每個樓層的出口都設有安全管理監督崗,引導學生有序下樓。學校堅持每月進行1次法制案例教育,每學期舉行1次緊急疏散演練,目的就是通過各類安全活動強化學生的安全意識,牢固樹立安全第一的思想。

                        除了每周進行安全教育外,學校將每學期開學的第一周集中定為“安全教育周”,對學生的教育內容包括“課間安全教育、課外活動教育、課堂安全教育、自救自護教育”等,每逢節假日前學校要集中對學生進行假期的安全、綜合治理教育,目的是讓學生強化安全意識,牢固樹立安全第一的思想。同時學校堅持每學期至少召開兩次以安全為主題的班會活動,使得學生通過活動和案例認識到安全的重要性。

                        二、在家庭,加大對家長的宣傳,做到家校一致,共同教育

                        為了更好地增強學生安全意識提高自我保護能力,學校通過召開家長會的時間以“給家長的一封信”的形式,向家長詳細介紹提高學生自我保護能力的意義、目標、計劃以及需要家長配合的事項。同時,向家長宣傳一些如何提高學生自我保護能力的方法以此來提高家長的自身安全意識。讓學生在父母的幫助下,逐漸掌握日常生活中的一些安全自護意識。

                        如結合學生正確使用家中的常用器具、盛倒開水、摔傷或砸傷后及時止血;父母出門在外,學生獨自在家中時千萬不要給陌生人開門;有緊急情況時孩子可以請鄰居幫忙等常識,學生在假期期間怎樣提高自我防護能力等。同時我們還向學生宣講如何正確乘坐汽車,以及在乘坐父母駕駛的車輛時應該怎么做等。學校鼓勵孩子回家做家庭的安全監督員,有一名家長在一次五一小長假結束后在班級的QQ群留言說“感謝老師對孩子的教育,在這次假期期間我們一家駕車出游,一路上孩子不斷提醒我們要注意安全、系好安全帶、不要和駕駛員說話等,真是我們家合格的安全監督員”。孩子用自己的言行帶動更多的家庭自覺遵守交通規則,形成了良好的氛圍。

                        三、在社區,廣泛宣傳,努力形成人人講安全的良好氛圍

                        為了使學生加深對安全重要性的了解,我校積極與當地交警隊聯系,在交警隊同志的大力支持下成立了敦煌地區第一支學生交警隊。學生們經過系統訓練后和交警叔叔一起走上街頭進行值勤,勸戒那些不遵守交通規則的人們。當看到有人在過馬路時闖紅綠燈、有司機在行車時沒有系安全帶,孩子們就走上前去敬一個少先隊隊禮,認真地告訴他們應該怎么樣做??粗@些孩子說的頭頭是道,大人們也心悅誠服。同時,學校還和社區聯合,走進社區居民中用故事、快板、小品等多種形式向居民宣傳安全的重要性,得到了社區居民的一直好評。同時,在假期同學們成立假日雛鷹小隊,向鄰居們宣傳節日期間安全工作的重要性,在向他人宣傳安全常識的同時,也強化了同學們的安全意識, 學校的安全教育工作也得到了家長、社區居民的普遍好評。

                        安全重于泰山,學生的安全教育工作不容半點馬虎,作為教育工作者我們要時刻繃緊安全這根弦,努力構建“學校、家庭、社區”三位一體的安全管理網絡,小手牽大手,讓學生健康快樂地成長!

                        參考文獻:

                        [1]王春英,《淺議小學生在校期間安全問題意識培養策略》,教育研究,2002年第3期

                        第9篇

                        2022年精選社區消防安全工作計劃范文   金沙街道自20xx年開展安全社區建設以來,堅持“以人為本、安全發展”的原則,多措并舉,整體協調,注重實效,穩步推進,著眼長遠,規范發展,創建工作取得了良好效果,居民群眾生活得到有效改善。按照區委區政府有關要求,20xx年將正式驗收全國安全社區,因此,這一年必是創建工作非常關鍵的一年,為全面做好安全社區創建工作,特制定本工作計劃。

                          一、指導思想

                          倡導“資源整合全員參與持續改進”的理念,求真務實,用于創新,結合轄區的實際,不斷探索、不斷深化、不斷發展,深入開展和推動安全社區建設,促進全街各項工作安全發展。

                          二、工作目標

                          以創建全國安全社區為總目標,不斷完善安全促進、傷害預防和項目干預的創建機制,努力營造一個宜居宜業、安全xxx的生活環境,打造現代化人文社區。

                          三、工作重點

                          (一)進一步提高轄區居民的安全意識、應急技能,變居民接受教育為自覺參與創建,形成人人關注安全的良好氛圍。

                          一是加大宣傳力度,提高居民的安全知識。通過發放安全教育宣傳品,提高居民的安全意識和對創建安全社區的知曉率。通過安全生產活動月、愛國衛生月等為契機開展多種形式的宣傳活動,增強居民對安全知識、應急技能的儲備,讓安全知識、應急技能入腦入心,全面提升居民群眾的安全素質。

                          二是加強培訓、演練,提高居民的應急技能。聯合消防中隊、社區衛生服務中心等跨界組織深入社區,針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等,開展多層次多主題的安全知識講座、培訓、應急演練,覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環境狀況,運用案例及實際操作演練,提醒居民注重生活中的安全細節,注重平時安全知識的積累,增強突發事件應急技能,確保自身安全、家庭安全、社區安全。

                          三是營造安全氛圍,提高居民的共建意識。利用街道和社區宣傳欄的宣傳標語,在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳,在全街區域范圍內積極營造安全社區創建的氛圍,隨時提醒著人們注意安全,提高居民安全共建的意識。

                          (二)進一步推進安全樓院試點建設,加強安全社區建設新思想、新理念的交流,開拓工作思路。

                          一是增加安全社區建設示范點的推廣面。安全社區建設是一項持續推進的工作,安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力,因此在安全干預項目開展中我們選擇了“試點先行,以點帶面”的工作方式探索建設安全社區的有效方法。在殘疾人安全方面,選取鳳嶺社區作為試點進行推進;在兒童安全方面,將選取金沙小學和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面,擬定元邦地產建筑工地作為試點單位,抓好該工地的崗位職責培訓和崗前培訓,落實安全作業的規章制度,通過建筑工地聯席會議等方式加強安全監管。通過示范點建設的增加,努力實現廣覆蓋,乃至全覆蓋。

                          二是廣泛參加國內安全社區網絡的交流活動。加強信息交流是安全社區建設標準一條重要要求,且安全社區建設的專業技術性、規范性較強,為了使安全社區建設工作不偏離標準,我們通過“走出去,請進來”兩種方式不斷增長知識面,開拓安全社區建設的工作思路。通過積極參加國內外組織的培訓、考察、交流活動、專家指導,增強對安全社區理念和安全社區標準內涵的理解,明確創建步驟和建設方法,學習好的做法和經驗。

                          (三)進一步挖掘轄區資源,引領創建工作向縱深發展,把各個安全促進項目做深做細。

                          20xx年各個安全促進項目取得了一定的成效,20xx年我們將在建立落實20xx年干預措施長效機制的基礎上不斷深化各個安全干預項目,由“抓重點”向“抓細節”轉化。

                          1、建筑工地安全項目:

                          一是健全組織,明確目標。項目成員增加新入建筑工地企業,負責對社區交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關工作制度,明確相關人員職責,使創建工作逐步走上制度化、規范化、標準化的道路。

                          二是廣泛宣傳,濃厚氛圍。利用街道網站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地,進行文明施工宣傳。

                          三是突出重點,保障安全。規范工地安全檔案登記,加強對建筑工人的管理。

                          2、出租屋消防安全項目,對轄區出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度,不斷強化消防安全的宣傳教育,持續開展消防安全“進家庭、進樓院、進學校、進社區、進企業”的“五進”宣傳教育活動;組織企業負責人的消防安全培訓,簽訂消防安全責任狀;組織企業、學校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應急逃生演練。

                          3、殘疾人和精神康復病人安全項目,在星光老人之家安全設施的改造和安全培訓的基礎上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領域進行拓展和衍生。

                          4、兒童安全項目:

                          一是強化責任意識,健全青少年安全教育工作機制。構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體網絡模式,著力發揮學校在教育中的主渠道作用,家庭的教育引導作用,和社會的參與協同作用,形成全社會關心和支持青少年教育工作的風氣。

                          二是加強陣地建設,構筑青少年安全教育平臺。

                          安全社區建設工作,涉及到人們生活,工作乃至環境各個方面,安全社區建設工作是社區各相關單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復始的一項長期工作,是一項系統工程,是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關單位能夠持續改進,持之以恒,在建設中摸索,在摸索中進步,為有效降低傷害發生的目標而不懈努力,實現20xx年成為全國安全社區這一目標。

                        2022年精選社區消防安全工作計劃范文   為實現“安全第一,預防為主”的方針,保護居民安全,預防各類事故的發生,以實施《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》為重點,大力宣傳國家政策,推進安全文化建設,強化全民安全意識。結合本社區消防安全工作實際,現將消防安全工作半年計劃如下:

                          一、建立健全消防組織,完善消防工作機制

                          1、建立消防工作會議制度,定期分析形勢,督促檢查社區內的消防工作。

                          2、社區成立消防安全組織,明確消防安全工作責任人,將消防安全套納入居民公約,組織開展消防安全檢查、巡查,消防火災隱患。

                          二、做好轄區內重點要害部位的消防安全工作

                          社區消防工作是社會化的工作,今年我社區對消防工作建立了消防工作領導小組,網絡圖,形成了社會化管理,為保障節假日期間的消防安全在上級部門的領導下,對重點部位進行了深入細致的檢查,確保了節日期間的消防安全,無重大事故的發生。

                          三、做好消防監督工作

                          在消防管理方面,本社區充分發揮了消防監督作用對重點單位進行了普查,元旦、春節、五一的消防安全大檢查,及時清理了社區內亂放亂堆雜物的現象。

                          四、全面做好宣傳貫徹工作

                          本社區首先宣傳消防知識為重點,組織滅火演練相結合。通過在社區居民區內懸掛消防宣傳橫幅,面對面宣講、演練、散發宣傳單等方式使社區廣大居民住戶掌握消防安全知識,社區以各類活動為契機,開展多種形式消防安全教育活動。增強居民的自防自救能力,從而使消防安分知識為社區廣大居民住戶家喻戶曉。

                          2022年精選社區消防安全工作計劃范文

                          為了加強消防安全宣傳教育工作,健全社區居民委消防宣傳教育機制,推進消防工作社會化,提高社區居民委防范和抗御火災能力,促進社區建設發展,確保社區穩定,結合本社區實際,現特制定如下工作規劃

                          一、指導思想

                          全面落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,深入貫徹《中華人民共和國消防法》,始終堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針,努力構建“政府統一領導、部門齊抓共管、街道社區具體負責、居民共同參與”的社區消防工作格局,有效預防和減少社區火災事故的發生,為我區經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。

                          二、工作任務

                          我區到年底基本實現社區消防工作與經濟、社會同步協調發展,健全完善各級消防安全工作組織機構,建立起適合社區特點的滅火救援體系,形成覆蓋街道、社區的火災防控網絡,社區居民消防安全意識進一步增強。

                          三、工作措施

                          (一)成立消防安全監管組織機構。

                          成員名單:組長:

                          副組長:

                          組員:

                          (二)確實加強社區消防基礎設施建設

                          各街道經濟、文教、商業相對集中的區域和人員聚居區每平方公里消火栓數量,要達到國家標準要求。消防設施不得少于15個,各街道、各社區要結合市政規劃改造,落實消防水源、消防道路的管理,配置消防器材。在自來水管網無法到達的地方,要因地制宜修建消防水池,尤其是城鄉結合部,要因地制宜,充分利用池塘等天然水源,保證水池水量和水源長期不間斷,并設置消防取水口。要對舊樓區進行樓道清理,增設疏散出口,增設簡易噴淋,配置滅火器,整改舊電氣線路。鼓勵居民住家之間采用防火隔墻,居民住戶裝修材料選用阻燃、不燃材料,并留出適當的防火間距,逐步提高防火抗災能力。

                          (三)積極發展社區多種形式*伍建設

                          20xx年,各街道要建立*伍,社區也要根據實際建立兼職*、義務*或志愿*。到20xx年底,社區建隊率要達到100%。要逐步規范隊伍的“建、管、訓、用”,同時成立居*戶聯防組織,建立執勤制度。社區建立一支能夠撲救初起火災和一般火災的*伍,并適時開展經常性訓練、演練,,提高居民自防自救能力。

                          四、實施步驟

                        第10篇

                        一、黨建工作

                        黨員隊伍的不斷壯大,為社區黨組織注入了新的活力。社區大力組織全體黨員干部廣泛深入開展“學習、遵守、貫徹、維護”主題實踐活動。組織大家認真學習《》的有關知識,開展學習《》知識問答活動,組織黨員干部觀看由中紀委監察部電教中心攝制的《廉政中國》光盤。通過觀看警示片,加強對黨員領導干部的反腐倡廉教育,使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想,牢固樹立科學發展觀和正確權力觀、政績觀、社會主義榮辱觀,始終保持共產黨員的先進性。在七一期間,社區支部開展了多種多樣學習及組織生活,并組織部分長期工作沒有充分時間學習的黨員進行了從溫誓詞活動,對支部的幾名貧困黨員進行了慰問,還集中對部隊退伍的年輕黨員開展了就業培訓,支部定期找他們談心,轉變思想盡快投入到新的工作上去?!卑踩婪吨R講座,居民院落負責人員208人參加此項講座活動,在講座中,社區民警用大量生動的例子講述了社區安全工作的重要性,也講述了社區樓房居民如何防盜,為了消除安全隱患,對轄區內的門衛,進行了安全知識及怎樣對陌生不明人員進出地方盤問技巧進行了培訓,半年來社區治保會共調節糾紛5次,定期對轄區內的商家、店鋪和居民院落進行定期的安全消防進行安全排查,形成了社會穩定的生活環境。的建設出謀劃策。切實加強領導,建立健全社區黨組織換屆選舉組織機構,為切實做好此次換屆選舉工作,社區及時成立了換屆選舉領導小組。領導小組由社區黨支部書記牽頭,共七名同志組成,負責選舉工作實施方案的擬定,日程表的制訂,主持本屆社區兩委換屆選舉工作,認真作好選民登記,召開居民會議推選居民代表,共產生居民代表53人,黨員代表59人。

                        2、采用兩會分開的形式,首先舉行預備人選民主推薦大會,商業街社區第七屆差額直選黨組織大會于年11月9日上午9時在龍泉驛區黨校順利舉行。會議由街道聯系社區領導陳素華同志主持,聯系社區中干張開成副主任、黨政辦段黎明副主任列席參加,社區兩委、社區黨員同志共131人參加了此次選舉,居民代表30余人列席會議。選舉過程激烈有序,黨員同志投票踴躍,參與度高。最后,趙堯平同志以116票的高票數當選為商業街社區黨組織書記,待向龍泉街道黨工委報告后正式批復。古洪明、陳慶歡、胡青智、游春花4名同志當選為商業街社區新一屆黨組織委員,并于11月30日順利召開了社區第七屆居民委員選舉大會,胡青智同志當選為商業街社區居委會主任,游春花當選為社區居委會副主任、趙堯平、古洪明、陳慶歡、曾安蓉、李青蓉等5名同志當選為居委會委員。此次社區黨組織選舉以“公平、公開、公正”為選舉原則,讓社區黨員群眾在黨的領導下真正的參與到基層組織建設中來,增強了社區居民的民主意識,推動了基層民主政治建設,保證了每個居民的選舉權利。

                        三、加強綜合治理工作,狠抓安全生產

                        社區里各項工作千頭萬緒,都離不開安全這一問題,社區居委會為了抓好社區綜治工作這個環節,狠抓安全,為了加強社區義務巡邏,按照綜治辦的指示精神,從新調整了社區義務聯防隊伍,同時根據社區的實際情況,針對外來人口多,曾兩次舉辦社區居民“共進警察務室”安全防范知識講座,居民院落負責人員208人參加此項講座活動,在講座中,社區民警用大量生動的例子講述了社區安全工作的重要性,也講述了社區樓房居民如何防盜,為了消除安全隱患,對轄區內的門衛,進行了安全知識及怎樣對陌生不明人員進出地方盤問技巧進行了培訓,半年來社區治保會共調節糾紛5次,定期對轄區內的商家、店鋪和居民院落進行定期的安全消防進行安全排查,形成了社會穩定的生活環境。

                        四、計劃生育

                        社區計生工作是一項重要性工作,是來源于外來人口中的育齡婦女,為了確保不讓小區有一個計劃外懷孕人員,社區居委會除了加強宣傳教育外,還經常組織社區工作人員,小區民警、治保員,利用中午和晚上時間走家串戶,檢查他們的避孕措施,宣傳計劃生育政策,組織居民和外來居民100多人,宣傳學習生殖健康知識講座,社區現共有育齡婦女4328人,其中已婚育齡婦女1542人,采取措施人員1457人,其中安環1395人,用藥具62人。社區及時發放避孕藥具,定期隨防,做到了藥具按人、按時、按量發放,認真負責的做好這項工作。已婚育齡婦女按政策生育后,及時知情選擇安全可靠的避孕節育措施,及時率達100%,綜合節育率達100%。利用社區展板,每月定期宣傳相關知識,社區還訂購了相關雜志,充分利用活動陣地,宣傳計生知識。社區積極開展“關愛女孩行動”和“三結合”素質和辦事能力有待進一步提高,在執行重大決策時決策能力不強。

                        五、勞動保障工作

                        社區勞動保障工作在龍泉街道黨委辦事處的正確領導下,積極貫徹落實上級有關勞動力轉移和就業再就業工作會議精神,緊緊圍繞街道黨委辦事處有關決定,切實加快勞動力資源開發的步伐,堅持把促進社區勞動力就業,華考050”等就業困難人員就業率達100%,社區動態消除“零就業家庭”。作為經濟發展和社會發展的重要目標,進一步擴大勞動力轉移規模,上半年來社區共開展了三期培訓,共培訓了名,勞動力轉移名,現城鎮登記失業人員64人,“4050”人員就業困難人員38人,登記失業人員中就業63人,其中“4050”人員38人,城鎮登記失業人員就業率達98%,“4050”等就業困難人員就業率達100%,社區動態消除“零就業家庭”。

                        六、遠程教育

                        全年來社區遠程教育工作,街道黨工委的正確指導和帶領下,在相關部門和兄弟單位的通力協作配合下,我社區認真貫徹落實上級關于開展城鄉黨員干部群眾現代遠程教育的有關工作要求,積極開展遠程教育工作。堅持把遠程教育工作做得更好,為居民群眾服好務、辦好事。經過社區各部門的共同努力,我們社區在遠程教育工作方面取得了一定的成績,半年來我社區利用遠程教育為平臺對失地農民下崗職工開展花卉園藝的在就業培訓,每周定期對黨員進行在教育,半年來遠程教育學習人數達2000人次,充分的利用好這一優勢。

                        六、存在的問題。

                        1、干部學習不夠,業務素質和辦事能力有待進一步提高,在執行重大決策時決策能力不強。

                        2、社區經濟發展較慢,硬件設施還不夠完善。

                        3、發展思路不夠清晰。

                        以上是商業街社區的全年以來的工作總結,入有其他不足請上級領導批評指正。

                        第11篇

                        一、保持領先地位,開拓創新,突出社區服務龍頭作用

                        社區服務是文明社區建設的重要內容,我區的社區服務工作在省市乃至全國始終處于領先地位。為此,我們在鞏固10年社區服務成果的基礎上,努力抓完善、抓提高、上水平、求實效,不斷拓寬服務設施建設的渠道,努力與群眾的實際需求相適應;不斷拓寬服務領域,增加服務項目,為居民提供更為便捷周到的服務;不斷擴大服務隊伍,走出一條社區服務社會化的路子。廣泛吸收社會各界成員參與到社區服務中來。逐步形成了"一個中心、兩個系統、三級網絡、十大服務系列"為主要內容的社區服務社會工作新格局。為了使居民的需求和社區服務的資源有機結合,我們根據轄區居民的需要,區街居分別建立了各色各樣的社區服務網點、法律服務所、文化站、圖書室、娛樂室等,為居民提供了多方面的服務。**和**年,我們在市、省分別率先開通了鄰里求助電鈴和社區居民求助電話。為群眾解決了大量困難問題,受到了居民的歡迎。如居住在開平路的無業青年劉俊,父母雙亡,且身患白血病,生活不能自理,自居委會為其安裝了"求助電鈴"后,每當其在生活需要幫助或者病情復發需要救助時,只要鄰居聽到鈴聲,就能及時給予救助,小小的電鈴成了劉俊的救命鈴。幾年來,我區的求助電鈴和電話為群眾解決了大量的困難和問題,特別是求助電話,不僅為本區居民服務,輻射到市內其他區,并在全市得到推廣,我區的"求助電鈴"、"求助電話"分別被評為**年、**年**市精神文明建設十件好事之一。通過開展社區服務,為下崗職工拓寬了再就業渠道。如水清溝街道辦事處通過開辦自立市場、建立社區服務中心及各類便民利民的服務項目,使管區內89%的下崗職工得到安置。截止目前,社區服務項目已安置下崗職工2000多人。我們還在社區服務社會化方面進行嘗試和探索,根據群眾需求,如我們充分利用社會上企事業單位、個人等閑置房舍,在全區建立了8處老年人代養所,在全市托老工作中占有重要地位。

                        為了方便社區居民就醫,我們打破了衛生工作的常規模式,在各街道辦事處和部分居家委會建立了38個社區醫療服務站,開通了社區服務流動車,在全省率先組成了由107名醫護人員參加的"尋呼醫生"隊伍。還建立了192個老年醫療服務工作點,為2萬多名老年人建立了健康檔案,并為需要長期治療和護理的老年病人,設立了配有專門醫護人員的托老站,提供全方位服務。目前,全區社區醫療衛生覆蓋面已達到90%以上,開創了為居民定期查體與疾病搶救、日常咨詢與檔案管理、治療疾病與生活保健、計劃生育與婦幼保健四結合和送醫進社區、醫療在家門的社區衛生新局面。

                        在文明社區創建活動中我們突出了居民參與和社會參與兩個重要環節,組成了由機關、企業、院校、部隊、居民、青少年近兩萬人參加的社區志愿者隊伍,圍繞文明社區建設,積極開展法律咨詢、擁軍優屬、救助貧困美化家園等志愿者活動。如青年志愿者協會組織開展的"百團助百戶"救助特困家庭小學生、下崗事業青工再就業巡回指導服務等活動,在社會上產生了積極的影響。團中央書記處書記孫金龍、、趙勇、原國家民政總部部長崔乃夫、原省委常委宣傳部部長董鳳基、王修智、陳光林和山東省副省長張瑞風、團省委書記李群等領導同志先后視察了中國青年志愿者**服務站的工作并給予了充分肯定。服務站、區青年志愿者協會分別獲得了"中國青年志愿者杰出集體提名獎"和山東省"先進青年志愿者服務組織"等榮譽稱號。

                        二、堅持突出特色,因地制宜,優化文明社區環境。

                        近年來,在創建社區文明活動中,我們十分重視環境對人的熏陶作用,因地制宜,逐步形成了"一個中心,四個區域"的文明社區建設格局。"一個中心"即以**廣場周圍的南山住宅小區為建設重點,突出社區經濟特色,逐步形成**區政治、經濟和文化中心。"四個區域"即:南片以海倫廣場周圍的**實驗小區為建設重點,突出社區服務特色,逐步形成社區服務標志區。北片以海琴廣場周圍的水清溝、洛陽路住宅小區為建設重點,突出廣場文化特色,逐步形成社區文化標志區;西片以海云廣場周圍的興電小區、北山小區為建設重點,突出治安管理特色,逐步形成社區治安標志區;東片以待建的海情廣場周圍的興隆山莊小區為建設重點,加快村莊改造,逐步形成社區環境標志區。

                        以棚戶區改造和舊城改造為契機,以廣場建設、綠地建設和樓院改造為重點,對社區環境進行大規模綜合整治,先后興建了海云、海倫、海琴等4處現代化大型廣場,其中占地4萬余平方米的海琴廣場已成為**市市內四區最大的居民區文化廣場,并被評為全省優秀文化廣場,海云廣場被評為全市十佳文化廣場。我們采取見縫插針的綠化美化方式,在全區建設大型草坪、綠化帶50多處,街頭綠化景點20多個,綠化覆蓋率達到34.2%,并建成南山文化公園、嘉禾路街心公園等一批群眾休閑娛樂場地,許多新建小區成為花園式小區和綠化達標小區。為居民群眾提供了整潔、優美、舒心、安全的生活休閑環境。

                        我們加大了文明社區形象的宣傳力度,在繁華區域增設大型公益廣告牌4塊,在主要干路和居民區設置100余塊文明用語、格言警句的文明告示牌,使"參與、互助、和諧、文明"和"社區是我家,建設靠大家"等一批文明社區建設的口號遍布全區,家喻戶曉。在全區營造了創建文明社區的濃厚氛圍。我們還把社區治安工作作為創建文明社區的主要內容,不斷完善打、防、控聯動的社會治安防范機制,實施科技創安、強化人防、物防、技防措施,使安全小區覆蓋面達到90%,目前全區已有27個居家委會分別被授予省市級社會治安先進單位稱號。如:四機一家委會等社區連續10余年未發生治安刑事案件,群眾稱為安全放心小區。

                        三、強化主題抓教育,寓教于樂,提高居民整體素質

                        97年初,我們在全市率先開展全方位社會教育。即:在社區中以培養"四有"新人為根本,調動社會各方面力量,融多種教育形式于一體的、齊抓共管的思想教育工作新思路。以"做文明市民,建文明城區,樹**形象"活動為主題,以市民文明學校、社區黨校等為陣地,全面實施"文明在**"社區系列素質教育活動,組成了社區教育義務演講團,設立了教育獎勵基金,堅持常規教育和重點教育、文體活動與課堂教育、典型教育與全面推廣、廣場文化與庭院文化、自我教育與社會參與相結合,形成了全社會重視社區教育,積極參與社區教育的濃厚氛圍。

                        一是根據不同時期的工作重點,有針對性的開展多種形式的社會教育。如圍繞建國五十年、迎澳門回歸和以美國為首的北約轟炸我駐南聯盟使館事件,及時在社區內開展多種形式的教育活動。其中,我們借慶祝建國五十周年和迎接澳門回歸之際,以社區新舊變化為題材,舉辦了"時代變遷攝影展",以此對群眾進行愛國愛家教育。特別是國家做出取締""組織決定之后,我們在全市第一個組織了以"崇尚科學,破除迷信"為主要內容的由我們自找素材、自編自繪的200余幅漫畫下社區巡展。期間,還邀請了全國故事大王葛維河等專業人員組成的故事隊,多次下社區為三萬多居民舉辦了揭批""的故事會。該活動在中央電視臺8月6日、8月8日的新聞30分欄目進行了滾動式播放。

                        二是積極發動群眾,依靠群眾,開展自我教育。我們立足社區,組建了1000余人的群星藝術團,各街道辦事處和各居委會分別成立了腰鼓隊、鑼鼓隊、秧歌隊、太極拳隊、健美隊等文體活動隊伍,積極開展以群眾自娛自樂為主要形式的廣場文化、樓院文化、家庭文化、校園文化。還充分利用一年一度的糖球會、群眾文化藝術節等組織大規模的群眾文化活動,做到了一年四季活動不斷,樓院、廣場好戲連臺。特別是"華星杯"文化衫自繪大賽,連續舉辦七屆,涉及到北京、上海、天津、香港等大中城市,產生了積極的影響。我們還積極開展社區群眾體育活動,在全省率先舉辦了以社區為單位吸納駐區企事業單位、部隊、院校參加的首屆社區體育運動會,促進了社區體育活動的深入開展。

                        三是充分發揮陣地作用搞好社區特色教育。我們在街居社區先后建立了市民文明學校、社區管理學校、社區黨校、文化活動室、少兒活動園地、愛國主義教育基地等,針對不同的教育對象,分層次、有計劃、按階段地經常開展各具特色社區教育。如:居家委會選舉工作結束后,針對新任居家委會書記主任缺乏社區管理知識經驗的實際,分三批進行了政治、業務培訓;對從下崗職工中招聘的社區助理和由機關下社區蹲點的干部進行了《居委會組織法》和社區管理應知應會知識的培訓;我們還利用市民文明學校,對居民進行家政、科普、保健、法律常識等方面的教育。另外,根據青少年特點我們與**劇院聯合利用愛國主義教育基地,在區屬和駐區的45所中小學中開展了以"愛祖國、愛科學、愛學習"為主題的影視文化教育活動,該活動以童話寓言、校園生活、家庭親情、少年英杰、名人傳記、重大事件、科教片、科幻故事片以及名著改編的故事片、反映歷史文化、風土人情和動物世界、科普知識、軍事大觀及與課本有關的專題影片和戲劇為主要內容,突出了思想性、知識性和趣味性。到目前為止,共放映或演出100多場次,觀眾達10萬余人次。并適時舉辦了戲劇、電影、電視評論或專題演講,激發了學生濃郁的學習興趣,豐富了學生的校園文化生活,占領了校內外思想文化陣地,陶冶了中小學生的情操,這種大規模連續性的教育形式為全市第一家。我們還利用節假日時間開展"假日雛鷹小隊"活動,組織青少年圍繞住宅小區的美化、亮化、綠化主題,展開想象,提出自己對文明小區的創意和設想,并為他們創造了自己動手建

                        設家園的一些簡易條件,在這些有意義的活動中,使他們的理想與道德得到了升華。

                        生動形象的活動極大的吸引了群眾,教育了群眾,提高了群眾的文明道德素質,增強了群眾參與活動的積極性。如:我們在社區中開展的"我為社區捐本書"、"樓道衛生接力賽"、"社區公約大家評"、征集"文明格言"和"金點子"等活動,得到了群眾的積極響應。其中"我為社區捐本書"活動在較短的時間內就收到社會各界捐贈的書刊五萬余冊,充實了社區的圖書室。再如:我們開展的"金點子"征集活動,廣大社區群眾圍繞創建文明社區獻計獻策,提出的"金點子"達1359條,對改善城區面貌,搞好社區建設起到了積極的作用。特別是"文明格言"征集活動,提出的文明格言涉及面廣、格調高雅、內容豐富,經篩選將優秀格言匯編成冊,已成為居民在日常生活中的行為規范。

                        四、搞好四個配套,強化措施,保證活動健康發展

                        為了保證文明社區創建活動健康發展,我們加強了組織網絡、干部作風、民主政治、財力機制等四個配套建設。

                        在組織網絡建設方面,我們建立了區、街、居三級文明社區建設領導組織,形成了以以社區黨建為核心,理順了四個關系,即:協調理順街居黨組織與社區單位黨組織的工作關系、社區黨組織與群眾自治組織的領導關系、街道辦事處與駐區單位的協作關系以及居委會與物業管理組織的互助合作關系。通過理順關系、建立網絡和工作協調,為文明社區建設的地區性、群眾性、社會性、公益性提供了保證。

                        在干部作風建設方面,本著高效、勤政的原則,從方便居民、服務群眾出發,積極推行政務公開,自覺接受群眾監督,實行了領導干部聯系點、部門包點和機關干部蹲點的"三點"結合制度,全區26名區級領導分別與居(家)委會建立了社區建設聯系點,實行了機關各部門包點制度,每個機關部門至少與一個居(家)委會結成對子,為其開展社區建設實施各方面的幫扶,并每年從區機關和事業單位中選派了100多名優秀年輕干部到社區任職蹲點,既強化了基層基礎工作,又促進了機關干部作風的轉變。全區80%以上的機關干部參加了社區建設志愿者活動,百名機關干部在居委會任職蹲點,幫助社區居民解決了大量的生活難題,化解了許多社會矛盾。我們還在6個辦事處推行了"敞開式辦公,一門式服務"成立社區行政事務受理中心的試點工作。其中,水清溝辦事處在全省率先成立了社區行政事務受理中心,設立了社區治安、社區服務、優撫優屬、家政服務等20個服務窗口,實行"敞開式辦公,一門式服務",該做法得到了省、市充分肯定,全省社區建設現場會組織與會人員進行了觀摩。

                        第12篇

                        關鍵詞:農村青少年;假日教育;途徑

                        黨和國家歷來對青少年的思想道德建設及青少年的成長環境高度重視,出臺了一系列青少年校外教育工作的文件,各地也在積極開展校外教育活動。但是由于經濟發展的不平衡導致校外教育在城市、經濟發達地區和農村之間存在極大差別?,F在的農村(特別是經濟欠發達的農村),由于經濟的發展和人口的大規模流動,使得農村留守兒童、單親家庭兒童不斷增加;過長的假日和社會環境中的不利因素嚴重影響青少年在社會的健康成長,青少年校外教育亟待加強;農村留守兒童的父母以及監護人對社會教育的需求越來越強烈,同時對社會教育的質量要求也越來越高。從這點意義上來說,社區青少年假日教育亟需在以下幾個方面進行嘗試。

                        一、合理布陣,統籌抓建,凸現假日教育特色。

                        針對假日里青少年學生“分布廣、難集中”的最大特點,這就要求社區假日教育按照“就近、就地、就便”的原則,合理配置資源,優化空間布局,著力破解“四個關鍵環節”,努力使孩子不出村居就能接受好的教育。一是認識上破除“時段觀念”。結合實際提出假日教育的總體規劃,召開動員會、現場會、推進會并通過制定標準、表彰先進等,推動村居走出“時段性”、“應景式”(即不了了之,沒有落實好)認識誤區,確立“長期抓、抓長期”的觀念和“橫向抓拓展,縱向抓提升”的工作思路。二是力量上突破“單挑獨斗”。 除關工委老同志為假日教育主要授課教師,并兼任班主任外,同時要邀請村居內有特長的大學生村官、回鄉的大中專學生、社區民警、司法社工、法院、部隊、機關等社會各界,包括學生家長等到校兼課或指導開展活動,形成工作合力,把好關工委假日教育質量關。三是布局上消除“空白地帶”。全鎮11個村居要建立起假日教育的場所,遍布全鎮整個區域,假日教育建到村,觸角伸到家,架構起鎮(街道)、村(社區)、家庭三級體系,彰顯出假日教育的鮮明特色。四是內容上盡顯“假日教育”。假日教育不是正規教育的翻版。村居根據自身特色,要安排有豐富教育經驗的老教師和有一技之長的人士擔任,八仙過海,各顯神通,為正常教育拾遺補缺,盡顯假日教育特色。

                        二、貼合主體,精心安排,豐富假日教育內容

                        假日教育內容要按照“貼近主體實際、突出思想內涵”總體思路,精心安排假日活動,切實豐富假日教育的內容,突出主題重點假日教育。根據形勢任務設計主題,抓好重點輔導,假日教育教學內容主要有三類。一是結合時事政治,啟動愛國愛鄉情懷教育。如為紀念中國共產黨成立90周年開設“學黨史、頌黨恩、 跟黨走”課程,慶祝祖國60周年華誕開展“頌祖國”圖片展,并進行了照片后的故事征文比賽,還有諸如迎奧運·學禮儀、迎世博·學口語、時事與政策、道德與法制、軍人與國防、交通與安全、健康與科普、環保與綠化、地震與防災等課程。二是適合興趣愛好,舉辦益智益趣互動活動。開設書法、繪畫、音樂、童謠、舞蹈、棋牌、集郵、謎語、攝影、剪紙、插花、編織等課程,村居結合各自地方特色,啟動自編的、趣味盎然的鄉土教育,諸如《道德格言》、《農村新居》、《文明民謠》、《法制諺語》等一系列地方特色的課程。顏單鎮關工委主任季發農同志,根據孩子在暑期中常見的安全問題,編寫了多首膾炙人口的童謠,內容涉及交通安全、飲食安全、游泳安全等方面,為生活在假日的孩子們送去平安和快樂。三是深入社會實踐,舉行傳統美德體驗教育。開展在村居綠地除草修剪樹木、值崗交通、撿拾垃圾、上門為孤老服務、慰問老革命、參觀愛國主義教育基地、博物館、小記者在行動等寓教于樂、寓教于學的實踐活動,使青少年在豐富多彩的培訓中長知識、增才干、強素質。

                        三、完善規范,合力銜接,拓展假日教育功能。

                        第13篇

                        社區是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領域里所形成的一個生活上相互關聯的大集體,是社會有機體最基本的內容,是宏觀社會的縮影。社會學家給社區下出的定義有140多種。社區是具有某種互動關系的和共同文化維系力的,在一定領域內相互關聯的人群形成的共同體及其活動區域。下面就讓小編帶你去看看村社區平安志愿者工作計劃范文,希望能幫助到大家!

                        村社區平安志愿者工作計劃1

                        我居委會緊緊圍繞辦事處年初制定的工作目標和各項中心工作,加壓奮進,努力工作,在各個方面取得了一定的成績,得到了領導的肯定。20xx年將至,為了新一年各項工作的開展,制定如下工作計劃:

                        一、拓寬黨建工作思路,打牢基礎建設年內新建黨員服務站,完善各項工作機制,以此為載體發揮黨員的先鋒模范作用。建立黨支部,居委會網絡平臺,利用基層平臺公開公示兩委會動態,征求居民對社區的意見。

                        二、健全組織,加強內部管理進一步規范各項工作運行機制,加強內部管理,做到機構健全,制度完善,分工具體,任務明確。

                        三、繼續做好社區民政、殘聯、老齡工作,對社區的困群體給予力所能及的幫助,對社區的弱勢群體老年人做好政策福利的辦理,全心全意做好為殘疾人服務的工作,開展一幫一扶助活動,定期走訪慰問。認真學習領會擁軍愛民與擁軍愛民文件和精神,關心軍屬,定時定期走訪。

                        四、做好計劃生育、婦聯工作以宣傳教育為先導,讓居民們清醒地認識全面加強我國人口計劃生育的重要性和緊迫性、宣傳科學、文明、進步的婚育觀念,創造良好的人口環境,做好利益導向政策的落實工作;做好計劃生育工作的統計,準確掌握育齡婦女的底數,及時上報信息,對重點人及時入戶查訪孕檢,送具上門、

                        五、根據居民的需求和社區的能力,開展豐富多彩的活動,有針對性的開展特色活動。在社區內多挖掘文藝骨干,為社區文藝活動的開展做好準備工作,同時多方面地豐富社區居民的業余文化生活。發揮社區志愿者的模范帶頭作用,在區開展宣傳工作,推動移風易俗,堅決掃除各種歪風邪氣,為社區居民創造一個良好的生活環境。

                        六、配合辦事處綜合治理中心,做好社區綜合治理工作1、建立健全社區各項綜合治理工作制度,充分發揮居委會的職能作用,深入居民,為大家解決疑難問題。2、利用條幅、板報進行廣泛的法制宣傳教育,加大禁毒宣傳力度。堅持"提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理"的方針,扎實推進"無毒社區"工作順利完成。3、加強對外來人口的管理,切實做好流動人口的調查、登記管理服務工作,使流動人口的管理做到了規范有序。4、認真落實社會治安綜合治理各項措施,無赴區級及區級以上集體上訪。

                        七、加大社區的環境衛生整治力度。在社區內對不同的人群進行不同的教育,大力宣傳社區內禁止亂推亂放,保護環境人人有責,提高居民愛護環境的意識,自覺維護區環境。八、勞動保障工作1、深入居民,充分了解和掌握社區內下崗失業人員的就業意向。2、積極跑企業、找崗位,加強與用人單位溝通,提高就業率,解決困難群體的生活。

                        九、統計工作積極配合街統計辦的工作,及時完成各項統計任務,按照要求認真填表,確保數字真實有效。

                        十、每月向黨政辦提供信息,及時反映本部門工作。

                        村社區平安志愿者工作計劃2

                        一、腳踏實地、但求成效。

                        1、繼續強化班子學習氛圍,提增社區工作者政治素質和業務能力;繼續強化班子快樂氛圍;讓每個社區工作者在工作成效中體驗自身價值的愉悅;繼續倡導彈性工作機制,使社區工作者的每天8小時發揮的能量,從而有效維系社區每天開門13個小時。

                        2、嚴格按照上級工作要求,不折不扣完成各條線工作任務,并可能地做出特色、做出亮點,做出“示范社區”應有的示范效應。

                        3、認真處置社區各類矛盾,盡可能滿足居民各類需求。強化接待、走訪等掌握民情機制,不斷關注、研究、解決社區的新情況、新問題、新矛盾。

                        4、運用“服務同盟會熱線”平臺,打造社區居民十分鐘便民圈,努力實現居民足吧出戶,一個電話就能OK諸多需求的格局。對“服務同盟會熱線”進行價格、質量、滿意度的跟蹤監督,以此確保“熱線”服務的高質量。

                        5、做實事是硬道理!希望能夠在20_年爭取到區村改造的實事工程。與此同時,我們將在完善外來人口信息采集的基礎上,經常性組織人手,督查車庫住人的環境衛生、綜合治理、消防安全、計劃生育等情況,并強化社區教育功能,不拘形式地引導外來人口盡快和本地居民形成健康、快樂的和諧關系。另外,盡力解決65幢路面低洼問題,72幢、59幢墻角衛生問題,以及其它路面低洼問題,盡力解決樹高葉茂等綠化問題。

                        6、開辟蘇州商場的就業渠道??赡芑I集崗位,引導社區失業人員合理就業、遷就就業,把金融危機在社區的影響降到最低。

                        二、營造社區快樂氣氛、增添居民幸福指數。

                        1、繼續做大、做實、做活“居民會客廳”,保證社區活動室大門敞開13小時;繼續鼓勵、支持居民到社區活動室舉辦生日、婚嫁等慶?;顒?繼續為喜歡AA制的群體提供聚會場所和硬件設施;繼續為居民的互動提供一切便利條件。

                        2、繼續做大、做實、做活“幸福聯盟”30個團隊。盡可能爭取區政府的優惠政策,為“幸福聯盟”30個團隊提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區內外活動的場所和時間,讓“幸福聯盟”團隊每個成員的笑聲充斥社區。

                        3、在保障社區居民經常性、多樣性、規?;那疤嵯?,精心組織大型比賽、表演等活動,并通過活動,繼續強化“以社區榮而榮”的公共精神,繼續強化志愿者隊伍的奉獻功能,共同為現代化社區添磚加瓦。

                        4、盡可能引導居民互動。每季度最起碼組織一次遠距離旅游活動,并經常性鼓勵、支持居民自發的近郊旅游活動。

                        三、發揮示范社區的示范作用,爭當全國社區發展的排頭兵。以互動為先導、以管理和服務為基礎、以信息傳播為手段,打造全國一流社區。

                        2、打造網、QQ群、電子信息屏一主二輔的數字化體系,通過該體系,豐富居民e生活,也為上班族提供與居委會、與鄰居之間的互動平臺。

                        3、培育“草根”領袖和“草根”文化,將社區奇人軼事、百姓喜怒哀樂規模、形象、生動地展現在網,讓全國人民都能知曉、了解、并羨慕百姓的幸福生活。

                        4、培養網管理人才。培育社區形象使者,以形象使者的接待,交流、發言,來提增本社區的現代化

                        5、重視網站和蘇州新聞媒體的共振作用。繼續加強與合作,使社區工作取得社區實際效應的同時也取得社會成效。

                        6、及時總結工作得失、提增工作理念、修正工作思路。

                        村社區平安志愿者工作計劃3

                        社區在街道黨工委、辦事處的指導下,在轄單位及居民的積極配合和支持下,通過全體社區工作者的共同努力,社區各項工作均取得了階段性成效,并完成20_年各項考核任務。在新的一年中,我社區將再接再勵,力爭使社區工作的各方面都更上一層樓,現將我社區20_年的工作計劃及工作思路總結如下:

                        一、抓好社區黨組織建設

                        1、繼續深入貫徹黨的“十_大”精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,不斷提升基層黨組織領導水平。在社區建設中,緊密結合新的歷史條件,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,使社區居委會緊密團結在社區黨組織周圍,帶動社區干部以堅定的信念、飽滿的熱情,積極主動地投入到工作中。立足本職,一心為民,堅持每周二政治學習制度和社區例會制度。社區黨支部結合當前形勢,用先進的理論思想激勵每一位社區干部,奮發向上,努力工作;用嚴格的制度約束每一位黨員,始終與黨中央保持一致,團結協作,增強凝聚力。

                        2、加強高素質干部隊伍建設,加強黨組織建設。堅持每周二政治學習制度和社區例會制度,做好黨員干部培訓工作,繼續深入開展各種專題學習活動。深入學習貫徹黨的十_屆_中全會精神,組織各級黨組織和廣大黨員通過各種途徑學習,扎實開展學習實踐科學發展觀活動,引導黨員干部準確把握科學發展觀、構建社會主義和諧社會等黨的重大戰略部署。對社區干部進行十七屆四中全會精神、科學發展觀、城市管理、服務群眾、維護穩定、加強流動人口和出租房管理、黨的民族宗教政策等方面的培訓。并舉辦公文寫作、計算機操作、信息報送技巧等知識競賽。不斷提高他們聯系服務群眾、維護社會穩定的能力和素質。

                        二、完善社區服務,促進社區全面發展

                        1、社區環境衛生

                        搞好社區的環境和衛生,是一項合民心、順民意、使人民群眾安居樂業的重要工作,也是改善居民生活質量、塑造社區形象的一項重要舉措。因此我社區把環境衛生當作社區工作的重頭戲來抓。我社區將專門設立工作領導組,合理制定宣傳方案,有組織地做好宣傳、發動工作,充分調動社區居民的積極性,并派專人負責市容環衛工作,對違反市容環境的行為起監督作用,努力營造“人人愛護社區、個個維護環境”的良好氛圍。為建設環境優美、整潔的新型社區提供強有力的保障。繼續完善“靚麗星期五”工作機制。加強轄區日常生活垃圾、冬季積雪積冰的清掃清運工作,積極爭取政府投入,加強社區衛生設施建設。

                        2、社區治安

                        良好的治安環境是建設和諧社區以及保證社會穩定的基本保障。我社區將在綜合治理方面花大力氣,下大工夫制定有效措施,建立社區治安防火墻,組建社區巡邏隊,定期對居民小區進行巡查。建立由社區干部、黨員、樓棟長、居民代表、愛國宗教人士等組成的社會治安信息員隊伍,形成覆蓋社區全體居民的社會治安信息網絡,健全社情民意定期報告制度和匯集分析制度。

                        3、社區文化建設

                        加強社區文化建設,今年我社區計劃繼續擴大對社區平安文化藝術團隊成員的招募,將更多人才吸納到社區文藝隊伍中來,在社區建設配套文化活動中心和居民健身設施。培養一批社區文體骨干和專業文藝人才,組織開展豐富多彩、健康有益的文化、體育、科普、教育、娛樂活動。

                        4、社區綜合服務

                        社區居委會是城市基層群眾性自治組織,是黨和政府與居民群眾聯系的橋梁和紐帶。宣傳貫徹黨的方針、政策,協助政府部門做好社會工作是我們社區工作的基本要求和最終目的。我社區建立和完善各種服務制度和社會體系,不斷拓寬服務領域,提升服務水平。以廣泛服務居民為宗旨,以為老弱服務、助殘幫困服務為側重點多方位地開展工作。

                        搭建全方位、廣覆蓋的計劃生育優質服務體系。深入開展計劃生育優質服務,充分發揮計生協會作用,著重加強對流動人口的教育、管理、服務工作。

                        三、社區班子建設

                        多年的社區工作經驗告訴我們,加強班子建設十分重要。我社區在本著人盡其才,充分發揚民主的基礎上,進行合理分工,使每個社區干部都能充分發揮自己的特長。在工作中盡量做到分工不分家,大事講原則,小事講風格,并形成互相幫助,團結協作的工作作風。對社區各種制度進行不斷的規范和完善,為各項工作的順利開展提供組織保障。

                        在201_年的工作中,我們還將始終堅持黨的領導,堅持以“十_大”會議精神以及科學發展觀為指導,充分發揚“團結、奉獻、爭優、創新”的興華精神,以服務居民為宗旨,以共創和諧為目標。努力使社區的工作再上新臺階。為居民營造管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型現代化社區。

                        在新的一年里,社區全體成員一定團結一致,按照201_年工作計劃有條不紊的開展工作,充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,力足本職,做好各項工作,為廣大居民多辦好事、實事,圓滿完成上級下達的各項任務。

                        村社區平安志愿者工作計劃4

                        根據上級精神和部署,為進一步推動“平安___”建設,廣泛發動廣大家庭積極參與“平安家庭”活動,結合我鎮實際,制度創建“平安家庭”工作計劃如下:

                        一、指導思想

                        以“科學發展觀”重要思想精神為指導,認真貫徹落實科學發展觀,按照構建和諧社會的要求,在上級一領導下,充分發揮村黨員、小組長的作用,齊抓共管,綜合治理,以家庭的平安,促進社會的和諧穩定。

                        二、工作任務

                        1、增強五個意識:增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。

                        2、營造“五個環境”:安定有序的治安環境,優美文明的居住環境,公平正義的法治環境,誠信友愛的人際環境,安全健康的成長環境。

                        3、做到“四防”:防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患。

                        4、實現“四無”:無涉毒、無賭博、無暴力、無犯罪。

                        5、達到“四個更加”:家庭成員更加充滿活力,家庭關系更加和睦美滿,社區鄰里更加文明融洽,社會環境更加和諧穩定。

                        三、工作職責

                        1、婦女組織在社區要為弱勢群體和貧困家庭提供法律幫助和公益服務;積極配合公安、司法等部門,預防和制止家庭暴力,不斷深化“珍愛生命,不讓毒品進我家”等多項活動利用板報等多種宣傳形式,面向社區、村家庭和婦女,開展普法宣傳教育,提高社區居民和村民的家庭法制觀念,家庭道德意識和婦女的自我保護意識。

                        2、社區、村要加大青少年禁毒教育、青少年維權中心的建設力量,依托社區、村青少年法律學校等陣地,加強社區、村志愿者隊伍建設,與分管計生工和的主任共同做好流動人口子女、有不良行為的閑散少年、留守兒童、吸毒人員子女等特殊青少年群體的教育、救助和管理工作。

                        3、社區、村民政要做好收養登記和擁軍優屬工作,落實對孤寡、殘疾人、精神病人和低保人群的扶貧幫困措施,切實貫徹實施城鄉居民最低生活保障制上。

                        4、計生主任要積極參與“平安家庭”創建活動,發揮社區、村人口計生學校陣地作用,大力宣傳計生法律法規,提供科學的衛生知識,促進家庭成員提高健康意識;全面深化避孕節育全程服務、出生缺陷干預服務、生殖保健服務等。積極參與對流動人口的綜合治理,建立相關的婚育檔案,提供生殖健康檢查等各項計生服務。深入開展“關愛女孩”活動,切實維護婦女、兒童的合法權益。

                        四、工作措施

                        (一)加大宣傳力度,營造輿論氛圍

                        一是以活動為載體,突出主題宣傳教育活動。充分利用每年“三八”婦女維權周、“6。26”國際禁毒日等特殊紀念日進行集中宣傳教育,將創建活動具體化、形象化、通俗化。

                        二是建立志愿者隊伍,以志愿者為依托,深入開展宣傳教育活動。充分發揮維權志愿者、群眾自治組織等力量對廣大家庭成員展法治宣傳和“平安家庭”創建的教育。

                        三是以積極正面的輿論為導向,大力開展社區、村宣傳。充分運用櫥窗、板報等多種群眾喜聞樂見的形式,開展豐富多彩的宣傳活動,便家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創建活動,努力實現創建活動的目標任務。

                        (二)突出工作重點,豐富創建內涵

                        一是以提高家庭成員的法律素質為重點,以“__”普法活動為契機,將法制宣傳教育納入“平安家庭”創建活動中,深入開展家庭學法活動,形成“家家學”,法律進萬家;“家家議”,以案釋法律;“家家做”,用法維權益;“家家評”,爭做守法好公民的良好局面。

                        二是以營造和諧的家庭環境為重點,不斷豐富“五好文明家庭”創建內涵,大力開展樹立社會主義榮辱觀教育,倡導男女平等地、夫妻和睦、敬老愛幼、鄰里團結,積極預防和有效化解保種矛盾,拒絕黃、賭、毒、暴、邪等不良現象對家庭的侵蝕和影響,用家庭的和諧文明促進社會的和諧進步。

                        三是以開展青少年法制宣傳教育為重點,實施“家教知識進家庭”工程。以家長學校為依托,引導廣大家長學習家庭教育新知識,進一步提高家教水平,特別是要針對問題家庭、貧困家庭、流動眾人口家庭的特殊性,應有針對性地做好引導、幫扶和救助等工作,努力防控和杜絕家庭不安全隱患,預防未成年人犯罪。要把“平安家庭”創建與“五好文明家庭”、“無毒家庭”創建活動結合起來,與創建“文明社區”、“零家庭暴力社區”等結合起來,與開展法律援助和社會救助活動結合起來,努力做到相互促進、相得益彰,使“平安家庭”創建活動不斷煥發新的生機和活力。

                        村社區平安志愿者工作計劃5

                        為了認真做好20__年社區衛生服務工作,給社區居民提供高效優質的公共衛生服務,根據中心全科團隊實際工作情況,現制定20__年全科團隊工作計劃如下:

                        一、加強全科團隊的行政管理,提高工作效率

                        20__年,中心全科團隊要嚴格執行中心的各項管理制度和勞動紀律,樹立大局意識和全心全意為社區居民服務的意識,發揚劉毅等先進人物不怕苦不怕累,樂于奉獻的精神,努力提高工作效率,提高社區居民的滿意率。

                        二、加強業務學習提高業務技能和服務水平

                        深入開展“大練兵.大比武”活動和“三基三嚴”學習,形成“愛學習、比業務、爭先進、創先進”的好氛圍。繼續中醫適宜技術的培訓,使每個全科醫師都能熟練掌握和運用中醫知識為社區居民診治常見病多發病。

                        三、提高公共衛生服務質量

                        繼續以高血壓、2型糖尿病、孕產婦、0-6歲兒童、老年人、重性精神病患者為重點,積極主動按時開展上門隨訪,為重點人群進行健康體檢、疾病咨詢、藥物治療指導、不良生活方式干預、母乳喂養宣傳、計劃生育指導。同時,為本責任區內未建立居民健康檔案的常住居民建檔,及時完善和更新責任區內居民健康檔案,并及時進行電子檔案的建立。

                        四、做好基本醫療服務

                        在做好門診基本醫療工作的基礎上,加強康復病區的建設。并根據社區居民的需要,本著合理、方便、互助、合作的原則,開展家庭病床服務,嚴格執行醫療技術操作規范,努力減少醫療差錯和醫療糾紛的發生。

                        五、開展健康教育,普及衛生防病知識

                        第14篇

                        一、全面拓寬就業渠道。城鄉居民收入水平大幅提高。就業是民生之本。江蘇各級黨委、政府把擴大就業作為最重要的社會發展目標,廣開就業門路,落實就業政策,完善就業機制,強化就業服務,引導多渠道自主就業和多形式靈活就業。一是立足發展擴大就業。通過重點發展就業容量大的勞動密集型產業、服務業、中小企業和非公有制企業,有效增加了就業崗位。二是倡導創業帶動就業。在全社會弘揚“三創”精神,把支持創業作為致富百姓、帶動就業的首要途徑,鼓勵支持全民創業、自主創業、艱苦創業,靠創業帶動社會就業。三是實施培訓推進就業。充分利用全社會教育培訓資源,開展多層次、多形式的職業技能培訓,特別是大力開展農村勞動力轉移培訓,扎實推進“百萬農民大培訓工程”,促進百萬農民大轉移。四是落實政策幫扶就業。進一步完善就業援助制度,通過增加培訓經費、政府購買崗位、實行崗位補貼等方式幫助困難群眾實現就業。大力開發保潔、保綠、保安等公益性崗位和社區服務崗位,對年齡偏大、文化偏低、技能偏弱的再就業困難人員進行托底安置就業。確?!半p失業”和“零就業家庭”至少有一人就業。五是城鄉統籌轉移就業。堅持外輸與內轉并重、境內與境外兼顧,在推進農村勞務輸出的同時,積極支持農民就地創業和返鄉創業,以統籌城鄉就業的理念和方法努力做好被征地農民就業工作。此外,江蘇通過逐步提高勞動者收入在全省生產總值中的比重,同步提高低收入者群體收入在國民收入分配中的比重,實現了職工最低工資隨經濟發展相應增長、低收入群體的收入增幅隨社會平均收入增幅相應增長、社會保障水平隨經濟發展水平的提高相應增長。五年來,江蘇城鎮居民人均可支配收入增長近1倍,2006年達14084元,居全國第六位,農民人均純收入增長50%以上。2006年達5813元,居全國第5位。城鄉居民收入差距在全國各省區中保持最小。全省居民儲蓄存款超過1.2萬億元,增長1.5倍。已連續兩年實現新增就業突破百萬人,全省城鎮登記失業率在連續四年下降的基礎上降至3.5%。

                        二、加快完善社會保障體系,在全國率先實現城鄉“低?!比采w。社保是安民之要。江蘇以擴大社會保險覆蓋面和提高保障能力為重點,加快建立和完善覆蓋全省城鄉居民的社會保障體系。一是通過提高退休人員基本養老金,做實個人賬戶,研究解決靈活就業人員社保省內跨地區轉移銜接辦法,積極探索符合事業單位特點的社會養老保險制度。二是立足省情實際,堅持分類指導、分步推進,積極推進有條件的地區建立并實施“財政投人、集體扶助、個人出資相結合”的新型農保制度。三是通過全面推進城鎮居民基本醫療保險制度,擴大農村新型合作醫療覆蓋面,進一步完善不同層次、多種形式的醫療保障體系。四是隨著居民收入的增長和物價的變動,在全省范圍內提高了最低工資標準、企業退休人員基本養老金標準、優撫對象撫恤補助標準和城鄉居民最低生活保障補助水平。其中蘇南城市“低?!辈坏陀诿吭?60元、蘇中不低于每月210元、蘇北不低于每月160元,保證低收入群體收入增長幅度與社會平均收入增長幅度相適應,有效緩解了收入差距擴大的趨勢。2006年,全省148.5萬城鄉困難群眾實現了應保盡保。企業職工養老保險、基本醫療保險、失業保險參保人數分別增加107.4萬人、147.7萬人和62.6萬人。農村五保戶集中供養率達到52%。省級社會保障和幫扶困難群眾支出達到66.5億元。五是切實安排好困難群體的生產生活,保證江蘇每個居民有飯吃、有衣穿、有房住,確保每個困難家庭的子女都有受義務教育的機會,確保每個考上大學的學生不因貧失學,確保每個困難家庭的患病者得到及時的醫療救助,確保訴訟困難的群眾得到及時有效的法律援助。

                        三、優先發展教育事業,讓新一代江蘇人得到更多更好的受教育機會。教育是民生之基。近些年來,江蘇各級黨委、政府堅持實施科教興省和人才強省的戰略方針,在各項事業發展中秉持“教育優先”的政策,大力推進教育改革,不斷加大教育投入,推動教育事業實現了跨越式發展,走在了全國前列。一是率先建設高水平高質量的基礎教育,在全國率先基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲,全省小學適齡兒童入學率和在校生鞏固率均接近100%。二是努力普及高中階段教育,初中畢’業生升學率達85%,高中教育普及率達到72%,210萬在校生中75%在優質高中就學,三是大力發展城鄉職業教育和培訓網絡,十年來培養各類中等職業教育畢業生300萬人。特別是加大職業教育扶貧助學力度,支持3萬名貧困家庭學生接受職業教育。四是率先推進高等教育大眾化,十年來,全省普通高等教育和成人高等教育培養大專以上畢業生165萬人,高等教育毛入學率達到35.6%。普通高校數和在校生數均位居全國第一。五是促進公共教育投入向農村地區和困難群體傾斜,2006年,省財政增加投入20億元,用于免除全省農村義務教育學雜費,逐步擴大免費提供科教書和補助寄宿生生活費的范圍。同時,省財政安排專項經費1.2億元,將免費發放農村義務教育學校課本的范圍擴大到蘇中地區,增加到80萬人。

                        據統計,江蘇“十五”以來的教育經費總投入、財政預算內教育經費撥款都在全國名列第二,全省人均預期受教育年限達到12年?,F階段江蘇教育普及程度接近世界中等發達國家的水平。

                        四、加快醫療衛生事業發展,人民群眾健康水平明顯提高。一是加大對農村衛生的扶持力度,加快鄉鎮衛生院改造和建設,加強農村醫療衛生人才培訓,提高農村新型合作醫療水平。全省新型農村合作醫療人口覆蓋率超過90%,培訓農村醫療衛生技術和管理人員2.59萬名。二是加快城市社區醫療衛生服務體系建設,努力做到小病診治在社區、大病治療進醫院。建立城鄉醫院對口支援、大醫院和社NY_生機構雙向轉診制度。全省社區衛生服務覆蓋城市居民65%。三是強化公立醫院公共服務職能,引導社會資金依法創辦醫療衛生機構,努力形成公立醫療機構為主導、多種所有制醫療機構共同發展的新型醫療衛生服務體系。推進醫療衛生服務、醫療保險、藥品集中招標采購、單病種限價等項改革,強化食品、藥品安全監管,實施食

                        品藥品放心工程,整頓規范食品、藥品生產和流通秩序。四是推行惠民醫療制度。針對困難家庭看不起病的突出問題,從2002年起,江蘇逐步推行惠民醫療制度,全省目前設立了32家惠民醫院,其中南京就有12家惠民醫院,并對特困家庭實行“五免五減半”政策。去年全省約有40多萬人在惠民醫院接受惠民醫療,那些困難家庭通過惠民醫療得到的減免費用約有1億多元。

                        五、實施安居工程,城鄉居民的住房條件得到顯著改善。住房是改善民生的重要標志,“小康不小康,關鍵看住房”。江蘇把城鎮人均住房建筑面積達30平方米和農村人均鋼筋、磚木結構住房面積達40平方米列入全面建設小康社會指標體系,采取扎實有效的措施,切實改善城鄉居民住房條件。據統計,全省城鎮居民人均建筑面積已由2001年的26.5平方米上升到去年的28.8平方米,已接近全面小康的標準。特別是對城鎮困難家庭,通過大力建設經濟適用房以及廉租房,讓他們圓了住房夢。近兩年,全省約54000戶住房特困家庭住進了新房。為了改善農民住房條件,從2003年起,由政府出資補助,對蘇北地區的農村草危房進行改造,并列入政府必須抓好的“農村五件實事”。已累計支持補助資金3.7億元,幫助15.2萬戶住房困難的農民住進了磚瓦房。農民人均生活用房面積由2001年的34.2平方米增至去年的38.6平方米,鋼筋混凝土和磚木結構住房面積比重達99%。

                        六、加強“平安江蘇”建設,為群眾提供和諧安寧的社會環境,一是完善“大調解”機制,形成人民調解、行政調解、司法調解相互銜接的矛盾糾紛調解工作體系,最大限度地把矛盾糾紛解決在基層和萌芽狀態。二是完善“大防控”機制,健全人防、技防相結合的社會治安防控體系,不斷增強人民群眾的安全感。三是堅持標本兼治,深入開展嚴打斗爭和專項行動,全省連續三年沒有發生有影響的政治事件,沒有發生有影響的,沒有發生有影響的重特大惡性案件。打擊刑事犯罪績效考核和偵破命案績效考核,連續兩年位居全國第一。據國家統計局公布的結果,江蘇人民群眾對社會治安滿意率連續三年上升,2005年達到95.8%,躍居全國第一位。四是按照“預防在先、發現在早、處置在小”原則,積極預防和妥善處置。近幾年全省沒有發生一起未經批準的游行活動,切實維護了社會穩定。五是深入開展“規范執法行為、促進執法公正”專項整改活動,人民群眾對政法機關和政法干警的滿意率持續上升。通過平安江蘇創建活動,全省和進京上訪量繼續平穩下降,進京非正常上訪量降至全國的第22位,進京上訪登記量保持在23位以后。

                        第15篇

                        以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大、十六屆五中、六中全會和省委九屆七次全會、市委三屆三次全會精神,堅持以科學發展觀為統領,繼續深入開展法制宣傳教育,進一步提高社區居民法律素質,為構件和諧社會。為進一步推進依法治國治縣的方略的實施,努力創造有利于社會發展,全面建設小康社會的法制環境,根據辦事處的文化精神,結合社區實際,制定如下計劃

                        (一)深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。充分利用每年“12.4”全國法制宣傳日,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育,努力提高社區公民的守法意識,使憲法家喻戶曉,深入人心。

                        (二)深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。大力提倡和學習宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務,促進社會社區進步。積極開展人口、資源、環境和公共衛生等方面法律法規的宣傳教育,推進資源節約型社會建設。

                        (三)深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育,增強社區居民的安全生產意識和變化勞動者合法權益意識。

                        (四)深入學習宣傳維護社會穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法律宣傳教育,促進公民依法行使權利、履行義務,自覺用法律規范行為,形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。開展治安和刑事法律法規宣傳教育,預防和減少違法犯罪。加強法律權威和司法公正教育,促進社會公平正義。

                        gogo大胆全球裸xxxx_少妇被爽到高潮动态图_婷婷五月综合色中文字幕_腿打开一点我轻一点漫画

                            <p id="fvlvh"></p>
                              <form id="fvlvh"></form>

                                          <b id="fvlvh"><thead id="fvlvh"></thead></b>