主辦單位:黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院 主管單位:黑龍江省科學技術協會 ISSN:2096-000X CN:23-1593/G4
《高教學刊》是一本由黑龍江省科學技術協會主管,黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為1.08 《高教學刊》主要內容欄目有前沿視界、創新創業教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、師資·人才、高校思政、高職論壇。
《高教學刊》主要發文機構有:東北大學(發文量129篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;思政;教育;教學模式”;哈爾濱理工大學(發文量125篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教育;英語;高?!?;哈爾濱工程大學(發文量117篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;教育;工科;高?!?。
《高教學刊》主要發文主題有教學、課程、教育、高校、教學改革、思政、大學生、院校、教學模式、高職。其中又以”教學(8206篇)”居于榜首,發文量第二的是“課程”(4895篇),發文量第三的是“教育”(3853篇),發文主題最少的是“高職”,僅發文1205篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北大學 | 129 | 教學;課程;思政;教育;教學模式 |
哈爾濱理工大學 | 125 | 教學;課程;教育;英語;高校 |
哈爾濱工程大學 | 117 | 教學;課程;教育;工科;高校 |
桂林理工大學 | 115 | 教學;課程;高校;教學改革;教育 |
中國礦業大學 | 106 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
揚州大學 | 98 | 教學;高校;課程;教育;教學改革 |
中南大學 | 94 | 教學;課程;思政;教育;高校 |
哈爾濱工業大學 | 91 | 教學;課程;思政;教學改革;教育 |
南京郵電大學 | 90 | 教學;高校;課程;教育;大學生 |
中山大學 | 90 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 411 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 225 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 186 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 152 |
國家社會科學基金 | 138 |
教育部人文社會科學研究基金 | 135 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 128 |
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 117 |
中央高?;究蒲袠I務費專項資金 | 117 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 91 |